老师强行剪学生的头发可能构成违法，主要侵犯了学生的身体权、健康权和人格尊严权。以下从不同角度进行详细分析：
一、法律依据
《中华人民共和国民法典》相关规定：
- 第九百九十条：人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。自然人享有基于人身自由、人格尊严产生的其他人格权益。
- 第一千零三条：自然人享有身体权。自然人的身体完整和行动自由受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的身体权。
《中华人民共和国未成年人保护法》相关规定：
- 第二十一条：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
《中华人民共和国教育法》相关规定：
- 教师应履行“关心、爱护全体学生，尊重学生人格”的义务，不得有“体罚学生”等行为。
二、行为分析
身体权与健康权的侵犯：
- 头发作为人体的一部分，受到法律的保护。未经本人同意，他人无权擅自剪除。老师强行剪掉学生的头发，直接侵犯了学生的身体权。
- 若因剪发导致学生身体受伤或健康受损（如头皮被剪伤），还可能涉及健康权的侵害。
人格尊严的侵犯：
- 强行剪发不仅是对学生身体的伤害，更是对其人格尊严的践踏。这种行为可能导致学生在同学面前感到尴尬和羞辱，影响其自尊心和自信心的发展。
三、法律责任与后果
民事责任：
- 根据《中华人民共和国民法典》，学生有权要求老师承担停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。赔偿损失可能包括因剪发导致的医疗费用、精神损害赔偿等。
行政责任：
- 如果老师的行为违反了学校的规章制度或教育行政部门的有关规定，还可能面临警告、记过、撤职等行政处分。
刑事责任：
- 在极端情况下，如果老师的行为导致学生身心受到严重伤害（如造成学生抑郁、焦虑等心理问题，且经鉴定达到一定程度），甚至可能触犯刑法中的故意伤害罪等罪名，需要承担刑事责任。不过，这种情况较为罕见，需要具体评估伤害程度和因果关系。
四、应对措施与建议
沟通交流：
- 学生或家长可以首先尝试与老师进行沟通交流，说明自身的想法和感受，争取理解与支持。可能老师的行为是出于管理需要，但方式不当，通过沟通可以达成共识。
向学校或教育主管部门反映：
- 若沟通无果，可以向学校或当地教育主管部门反映情况，寻求合理的解决办法。教育主管部门有责任对学校的行为进行监督和管理，确保学生的合法权益得到保护。
寻求法律援助：
- 如果学校的行为确实构成了侵权，且造成了较为严重的后果，学生或家长可以寻求专业律师的帮助，通过法律途径维护自身权益。
总结：老师强行剪学生的头发可能构成违法，主要侵犯了学生的身体权、健康权和人格尊严权。学生或家长在面对此类问题时，应了解相关法律法规和政策规定，并采取合适的措施维护自身权益。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。