核心结论：发现孩子同学来家偷钱，首先要确保孩子安全，再根据具体情况采取合适措施，包括与对方沟通、联系对方家长、报警处理等，同时要注意保留证据。以下是具体分析：
- 确保孩子安全并了解情况
- 首先要确保自己孩子以及在场其他孩子的安全，避免因冲突导致孩子受伤。
- 冷静地询问自己孩子事情发生的经过，包括钱被偷的时间、地点、大概金额，以及是否看到是该同学实施了偷钱行为等，尽量获取详细准确的信息。
- 与偷钱同学沟通（如果情况允许且安全）
- 如果当时环境安全，且该同学年龄稍大、具备一定的沟通能力，可以尝试以平和、严肃但不激动的态度与他交流。询问他为什么要偷钱，是否遇到了什么困难等，了解其动机。但要注意方式方法，避免对其造成过度的心理压力或伤害，毕竟他也是未成年人。
- 例如可以说：“小朋友，阿姨/叔叔知道你可能做了不太对的事情，但是阿姨/叔叔相信你可能有自己的原因，你能不能和阿姨/叔叔说说你为什么拿这些钱呀？”
- 联系对方家长
- 无论与该同学沟通的结果如何，都应及时联系其家长。向家长客观、详细地说明事情的经过，包括时间、地点、涉及金额以及自己孩子所看到的情况等。
- 与家长共同商讨如何处理这件事情，要求对方家长对自己的孩子进行教育，并协商赔偿事宜。因为根据法律规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。所以对方家长有责任对其孩子的行为负责，赔偿相应的损失。
- 比如可以这样说：“您好，我是您孩子同学的家长。今天发生了一件不太好的事情，我家孩子放在家里的钱被您孩子拿走了。我相信这可能是孩子一时糊涂，但是我还是希望咱们能一起教育孩子，让他认识到自己的错误。另外，关于钱的事情，咱们也商量一下怎么解决。”
- 保留证据
- 在处理过程中，要注意保留相关证据，如钱被偷的现场照片（如果有明显翻动痕迹等）、可能存在的监控视频（如果家里安装了监控）、自己孩子以及可能目击的其他孩子的证言等。这些证据在后续如果需要进一步处理，如协商不成需要走法律途径时，会起到重要的作用。
- 报警处理（视情况严重程度）
- 如果涉及的金额较大，或者该同学多次有偷窃行为，且与对方家长沟通后对方态度恶劣、拒绝承担责任等情况下，可以考虑报警处理。
- 警方会根据具体情况进行调查处理，对于未成年人的偷窃行为，一般会以教育为主，但也会根据情节的严重程度做出相应的处理，同时也会促使对方家长更加重视对孩子的教育和监管。
- 在报警时，要向警方详细陈述事情的经过，并提供之前保留的证据。