核心结论：若孩子在学校受欺负，一般不建议直接写起诉状起诉，而是优先通过与学校沟通、向教育行政部门反映等非诉讼途径解决；若要起诉，起诉状需包含原告、被告信息，诉讼请求，事实与理由，证据和证据来源等内容，以下为你详细介绍。

非诉讼解决途径及原因

1. 优先非诉讼解决的原因：孩子在学校受欺负，通常属于校园欺凌或学生之间的纠纷范畴。这类事件往往情节相对较轻，且涉及未成年人，直接通过诉讼解决可能会对孩子造成较大的心理压力，不利于孩子的成长。同时，学校和教育行政部门在处理此类事件上有相应的职责和经验，通过他们介入调解、处理，往往能更高效、妥善地解决问题。
2. 非诉讼解决途径
   • 与学校沟通：家长应及时与孩子的班主任、学校领导取得联系，详细说明孩子受欺负的情况，要求学校进行调查处理。学校有责任保护学生的安全和权益，会对涉事学生进行批评教育，采取相应的纪律处分措施，并加强对学生的教育和引导，防止类似事件再次发生。
   • 向教育行政部门反映：如果学校处理不力或家长对学校的处理结果不满意，可以向当地的教育行政部门（如教育局）反映情况。教育行政部门会对学校进行监督和指导，促使学校依法依规处理事件，维护学生的合法权益。

若要起诉，起诉状的撰写要点

1. 原告信息：写明孩子（受欺负方）的姓名、性别、年龄、民族、住址、联系方式等基本信息。如果孩子是未成年人，还需要写明法定代理人（通常是父母）的姓名、性别、年龄、民族、住址、联系方式等信息，并注明与孩子的关系。
2. 被告信息：明确被告是谁。如果欺负孩子的行为是由其他学生实施的，由于学生是未成年人，一般需要将其父母作为共同被告。要写明被告学生及其父母的姓名、性别、年龄、民族、住址、联系方式等信息。
3. 诉讼请求：根据具体情况提出合理的诉讼请求，例如要求被告停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失（包括医疗费、护理费、交通费等因受欺负而产生的实际费用，以及精神损害抚慰金等）。诉讼请求要具体、明确，具有可操作性。
4. 事实与理由：详细陈述孩子在学校受欺负的经过，包括时间、地点、参与人员、具体行为等。说明被告的行为给孩子造成了哪些伤害，如身体上的伤痛、心理上的创伤等。同时，阐述要求被告承担相应责任的法律依据，如《中华人民共和国民法典》中关于侵权责任的规定等。
5. 证据和证据来源：列出能够支持自己诉讼请求的证据，如医院的诊断证明、病历、医疗费发票，证人证言（其他同学、老师的证言），现场照片、视频等。并说明这些证据的来源，例如诊断证明是由哪家医院出具的，证人证言是谁提供的等。

示例起诉状框架

民事起诉状

原告：[孩子姓名]，[性别]，[出生日期]生，[民族]，住[详细住址]，法定代理人：[父母姓名]，[与孩子关系]。 被告 1：[欺负孩子学生姓名]，[性别]，[出生日期]生，[民族]，住[详细住址]，法定代理人：[其父母姓名]，[与被告 1 关系]。 被告 2：[欺负孩子学生父亲姓名]，[性别]，[出生日期]生，[民族]，住[详细住址]，联系方式：[电话号码]。 被告 3：[欺负孩子学生母亲姓名]，[性别]，[出生日期]生，[民族]，住[详细住址]，联系方式：[电话号码]。

诉讼请求

1. 判令被告停止对原告的侵害行为；
2. 判令被告向原告赔礼道歉；
3. 判令被告赔偿原告医疗费[X]元、护理费[X]元、交通费[X]元、精神损害抚慰金[X]元，共计[X]元；
4. 判令被告承担本案的诉讼费用。

事实与理由

[具体阐述孩子受欺负的经过，如“[具体日期]，在学校的[具体地点]，被告 1 对原告进行殴打、辱骂等行为，导致原告身体受伤，经医院诊断为[具体伤情]，花费医疗费[X]元。同时，该事件给原告造成了严重的心理创伤，经常做噩梦、情绪低落等”]。

被告的行为侵犯了原告的合法权益，根据《中华人民共和国民法典》第[具体条款]等相关法律法规的规定，被告应当承担相应的侵权责任。为维护原告的合法权益，特向贵院提起诉讼，恳请贵院依法判如所请。

证据和证据来源

1. [医院名称]出具的诊断证明、病历、医疗费发票，证明原告的伤情及花费的医疗费用；
2. 证人[证人姓名]的证言，证明被告对原告实施欺负行为的事实；
3. 现场照片、视频，证明事件发生的经过。

此致 [具体名称]人民法院

附：本起诉状副本[x]份 起诉人(签名)：[法定代理人姓名] [起诉日期]

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