当未成年人进入成人用品店并尝试购买商品时，这确实是一个需要引起高度重视的问题，它涉及到法律、道德、心理等多个层面。以下是对这一问题的详细分析：
法律层面
商家责任：根据我国相关法律法规，特别是《中华人民共和国未成年人保护法》，商家有义务保护未成年人的身心健康，不得向其销售可能产生不良影响的商品，包括成人用品。如果商家明知是未成年人仍违规销售，将面临法律责任，如罚款、吊销营业执照等处罚。
未成年人自身：虽然未成年人购买成人用品的行为本身不直接构成违法，但这种行为可能反映出其受到不良信息的影响或存在心理上的困惑。如果未成年人的行为涉及违法犯罪（如购买非法或违禁的成人用品），则应及时向相关部门报告，并配合调查处理。
道德和社会影响层面
价值观形成：未成年人心智尚未成熟，正处于价值观和人生观的形成阶段。成人用品店所售卖的物品和营造的氛围与正常的社会道德规范和教育导向不符。过早接触这些内容，可能会使他们对性的认知产生偏差，误导他们的价值取向。
不良行为模仿：未成年人好奇心强但缺乏足够的辨别能力，在接触到成人用品后，可能会出于好奇进行不恰当的模仿或尝试。这不仅可能对自身的身心健康造成伤害，还可能引发一系列社会问题，如早恋、性行为失范等。
心理健康层面
心理压力和困惑：成人用品的特殊性质和内容可能会给未成年人带来强烈的视觉冲击和心理冲击，使他们感到困惑、不安甚至产生心理负担。这种不适当的刺激可能会影响他们的心理健康，导致焦虑、抑郁等不良情绪的出现。
心理发展受阻：过早接触成人用品可能干扰未成年人正常的心理发展过程，影响他们对爱情、婚姻和家庭的正确认知，进而对未来的生活产生负面影响。
应对措施
商家管理：商家应在店内显著位置设置“禁止未成年人购买特定商品”的警示标识，并在销售过程中主动核实购买者年龄。发现未成年人购买时，应耐心解释拒绝售卖的原因，并及时通知其监护人。
监护人教育：监护人应与未成年人进行坦诚、理解性的沟通，了解其购买成人用品的动机，并通过科普书籍、视频等合适方式普及正确的生理、心理知识，帮助他们树立健康的性观念和自我保护意识。
学校教育：学校应开设生理卫生课程，举办专题讲座，系统传授生理、心理健康及性教育知识，消除学生的好奇心和神秘感。同时，加强与家长的沟通与合作，共同关注未成年人的成长环境。
社会支持：社会应提供更多的健康、积极的娱乐和学习场所，为未成年人提供丰富的课余生活选择，减少他们接触不良信息的机会。
综上所述，未成年人进入成人用品店并尝试购买商品是一个需要家庭、学校和社会共同关注并谨慎处理的问题。通过法律约束、教育引导、心理支持和家校合作等多方面的努力，我们可以有效保护未成年人的身心健康，引导他们健康成长。