家长没收孩子手机是否犯法，需根据孩子的年龄、手机的归属以及没收后的处理方式等具体情况来判断。以下从不同角度进行分析：
一、通常不违法的情况
未成年人财产管理权
- 对于未成年人，尤其是经济上大多不独立的孩子，其手机往往由父母出资购买。从法律角度来看，父母作为监护人对未成年子女的财产享有一定的管理和保护权利。在孩子的行为可能影响其身心健康、学习生活等合理情形下，如防止孩子过度沉迷网络、影响学业或接触不良信息等，父母为了履行监护职责而暂时没收手机，属于合理的教育和监管手段，并不构成违法。
- 实例：孩子临近考试却沉迷于手机游戏，父母为了让孩子专注复习而没收手机一段时间，这种做法是在合理行使监护权，不构成违法。
基于监护职责的合理管教行为
- 根据《中华人民共和国家庭教育促进法》，家长有“合理运用方式方法”开展家庭教育的权利。当孩子出现沉迷手机影响学业、身心健康时，家长有权采取必要干预措施。这种基于监护职责的管教行为通常被视为合法，但需符合比例原则和教育目的。
二、可能违法的情况
成年人财产权保护
- 如果孩子已经年满18周岁，成为完全民事行为能力人，其对自己购买或合法取得的手机拥有独立的财产权。此时，父母未经同意擅自没收孩子手机，可能构成对孩子财产权的侵犯，存在法律风险。
恶意处置的违法性
- 即使孩子是未成年人，但父母在没收手机后将其变卖、故意损坏等恶意处置行为，损害了孩子对手机的财产权益，这种行为是违法的。例如，父母因孩子不听话而砸毁其手机，就可能涉嫌故意毁坏财物罪。
限制正常沟通与侵犯隐私
- 父母没收手机若是为了限制孩子与外界的正常沟通交流，如在孩子遭遇危险需要求助时不让其使用手机，或者借此机会侵犯孩子的隐私权（如擅自查看孩子聊天记录），这些行为也可能存在违法风险。
三、建议处理方式
建立沟通机制
- 与孩子协商制定手机使用规则，明确使用时间、场合等界限，培养自主管理能力。这样既能保障孩子的合法权益，又能促进家庭和谐。
设置替代活动
- 通过安排户外运动、亲子阅读等活动转移注意力，减少对电子设备的依赖。这有助于孩子形成健康的生活习惯，同时也能增进亲子关系。
尊重孩子权益
- 在没收手机前，应充分考虑孩子的年龄、手机归属以及没收行为的合理性。避免采取过激或不当的教育方式，尊重孩子的通信自由和隐私权。
总结：家长没收孩子手机是否犯法，需综合考虑多种因素。在家庭教育中，家长应尊重孩子的合法权益，避免采取过激或不当的教育方式。如果家长在没收手机过程中遇到法律问题或困惑，可以直接向我咨询，我会根据具体情况提供专业的法律意见。