家长因孩子成绩差就永久没收孩子的手机，这一行为是否违法，需分情况讨论：
从法律原则角度：
- 在我国法律体系中，未成年人同样享有财产权、隐私权等基本权利。手机作为孩子的个人财产，家长无权随意剥夺其使用权，除非这种行为是基于合理的教育目的，并且手段适当。永久没收手机，显然超出了合理教育的范畴，可能构成对孩子财产权的侵犯。
从具体法律规定角度：
- 虽然我国没有直接规定家长不得没收孩子手机的法律条文，但《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律强调了对未成年人权益的保护，包括财产权、受教育权等。如果家长的行为严重影响了孩子的正常生活和学习，甚至对孩子的心理健康造成损害，那么这种行为就可能违反了法律的精神和原则。
- 特别是，如果手机是孩子通过合法途径（如自己积攒零花钱购买、接受赠与等）获得的，那么家长永久没收就缺乏法律依据，可能构成侵权。
从教育方式合理性角度：
- 教育孩子应当采取合理、适当的方式。永久没收手机作为一种极端的惩罚措施，不仅可能无法达到预期的教育效果，反而可能引发孩子的逆反心理，对亲子关系造成负面影响。
- 家长应当与孩子进行充分的沟通，了解孩子成绩差的原因，并共同寻找解决问题的方法。如果确实需要限制孩子使用手机的时间或方式，也应当通过协商、制定规则等方式进行，而不是简单地采取没收措施。
法律建议：
- 如果家长认为孩子使用手机影响了学习，可以尝试与孩子协商制定合理的手机使用规则，如限制使用时间、禁止在学习时间使用等。
- 如果孩子违反了规则，家长可以采取适当的惩罚措施，如暂时没收手机一段时间（而非永久），或者要求孩子完成额外的家务、学习任务等。
- 如果家长的行为已经对孩子造成了实质性的损害，孩子或其法定代理人（如另一方家长）可以向相关部门（如学校、社区、未成年人保护机构等）寻求帮助，或者通过法律途径维护孩子的合法权益。
可能后果：
- 如果家长的行为被认定为侵犯了孩子的合法权益，可能会面临法律上的责任，如赔偿损失、道歉等。
- 更严重的是，这种行为可能对孩子的心理健康造成长期影响，影响孩子的成长和发展。
总之，家长在教育孩子的过程中应当尊重孩子的权益和尊严，采取合理、适当的教育方式。如果遇到问题或困惑，可以直接向我咨询，我会根据具体情况提供专业的法律建议。