针对未成年儿童偷盗的处理问题，这是一个既涉及法律责任又关乎教育矫治的重要议题。以下是我为您提供的详细解答：
一、法律责任与年龄划分
在处理未成年儿童偷盗行为时，首先要明确的是刑事责任年龄。根据《中华人民共和国刑法》的相关规定：
不满12周岁：此年龄段的未成年人实施偷盗行为，无论情节轻重，均不负刑事责任。但会责令其父母或其他监护人加强管教，并在必要时依法进行专门矫治教育。
已满12周岁不满16周岁：一般情况下，此年龄段的未成年人对偷盗行为不负刑事责任。但若盗窃行为情节恶劣，且经最高人民检察院核准追诉，则应当负刑事责任，且量刑时会从轻或减轻处罚。
已满16周岁：此年龄段的未成年人犯罪，应负刑事责任，但会从轻或减轻处罚。具体刑罚将根据盗窃数额和情节，依据《刑法》第二百六十四条及相关司法解释进行判处。
二、司法程序与量刑考虑
对于达到刑事责任年龄的未成年人偷盗案件，司法程序将依法进行：
立案侦查：公安机关会依法立案侦查，收集证据，查明事实。
审查起诉：检察机关会对案件进行审查起诉，决定是否向法院提起公诉。
审判与量刑：法院会根据事实和法律规定，对被告人进行审判。在量刑时，会充分考虑未成年人的年龄、犯罪性质、情节、社会危害程度以及悔罪表现等因素，通常会从轻或减轻处罚，并优先考虑适用缓刑等非监禁刑。
三、教育与矫治措施
除了法律责任外，对未成年儿童偷盗行为的教育与矫治同样重要：
家庭教育：家长应加强对未成年人的监管和教育，培养其正确的价值观和道德观。发现未成年人有不良行为时，应及时制止并引导其改正。
学校教育：学校应加强对学生的法制教育和道德教育，提高学生的法律意识和道德水平。对于有不良行为的学生，学校应采取相应的教育矫治措施。
专门矫治教育：对于有严重不良行为的未成年人，可以送往专门的教育矫治机构进行矫治。这些机构会采用专业的教育方法和心理干预手段，帮助未成年人纠正不良行为。
四、心理干预与支持
未成年儿童偷盗行为背后往往隐藏着复杂的心理动机和需求。因此，心理干预与支持也是必不可少的：
心理咨询：为有偷盗行为的未成年人提供心理咨询，了解其背后的心理动机和需求，提供针对性的心理辅导和支持。
家庭支持：家庭应给予未成年人足够的关爱和支持，帮助其建立积极的人际关系和社会支持系统。家长应与未成年人建立良好的沟通渠道，倾听其心声，理解其需求。
五、社会支持与预防
最后，社会支持与预防也是减少未成年儿童偷盗行为的重要措施：
社区参与：社区应积极参与未成年人的教育和保护工作，为未成年人提供良好的成长环境。
法律援助：为未成年人提供法律援助服务，确保其合法权益得到保障。
预防机制：建立和完善未成年人犯罪的预防机制，加强社会治安综合治理，通过宣传教育、法制建设等手段提高全社会的法律意识和道德水平。
综上所述，处理未成年儿童偷盗行为需要法律、教育、心理和社会支持等多方面的共同努力。希望这些解答能对您有所帮助。如果您还有其他问题或需要进一步的帮助，请随时告诉我。