结论：大学生在学校使用盗版软件，学校本身通常不会直接因此被起诉，但学校和学生都可能面临一定的法律风险和责任。以下从多个角度进行详细分析：

一、学校是否会被起诉

1. 直接责任角度：

   • 学校作为教育机构，其主要职责是提供教育服务，而非直接参与软件的使用或分发。因此，在大多数情况下，学校不会因为学生个人使用盗版软件而直接被起诉。
   • 然而，如果学校明知学生使用盗版软件而未采取合理措施进行制止或管理，或者学校自身也使用了盗版软件，那么学校可能会面临法律责任。

2. 间接责任角度：

   • 学校有责任教育学生遵守法律法规，包括知识产权法。如果学校未能履行这一教育职责，导致学生大量使用盗版软件，学校可能会在一定程度上被视为间接责任方，但这通常不会直接导致学校被起诉，而是可能影响学校的声誉或面临相关监管部门的处罚。

二、学生使用盗版软件的法律责任

1. 民事责任：

   • 学生使用盗版软件侵犯了软件著作权人的复制权、发行权等知识产权，软件著作权人有权要求学生停止侵权行为，并可能要求赔偿损失。
   • 在实际案例中，软件著作权人通常会先通过法律手段追究软件分发者的责任，但学生作为最终用户，如果明知是盗版软件而使用，也可能面临一定的法律风险。

2. 行政责任：

   • 根据相关法律法规，使用盗版软件可能构成违法行为，相关监管部门有权对学生进行行政处罚，如罚款、没收盗版软件等。

3. 刑事责任（在极端情况下）：

   • 虽然学生个人使用盗版软件通常不会构成刑事犯罪，但如果学生大量复制、传播盗版软件，且情节严重，可能构成侵犯著作权罪，面临刑事处罚。不过，这种情况在大学生群体中相对罕见。

三、学校的应对措施与建议

1. 加强教育宣传：

   • 学校应加强对学生的知识产权教育，提高学生的法律意识，让学生明白使用盗版软件的危害性和法律责任。

2. 建立管理制度：

   • 学校应建立完善的软件使用管理制度，明确禁止使用盗版软件，并对违反规定的学生进行相应的处罚。

3. 提供合法软件资源：

   • 学校可以与软件供应商合作，为学生提供合法、优惠的软件资源，降低学生使用盗版软件的诱惑。

4. 及时处理侵权行为：

   • 如果学校发现学生使用盗版软件，应及时进行制止和处理，避免侵权行为的扩大和恶化。

总结与建议：大学生在学校使用盗版软件，学校本身通常不会直接因此被起诉，但学校和学生都可能面临一定的法律风险和责任。为了避免这些风险，学校应加强教育宣传、建立管理制度、提供合法软件资源，并及时处理侵权行为。同时，学生也应提高法律意识，自觉遵守法律法规，不使用盗版软件。如果你或学校在这方面有任何疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。