进校园殴打小孩这一行为，在法律上是可以尝试调解的，但具体能否调解成功以及调解的方式和结果，会受到多种因素的影响。以下从不同角度对此问题进行分析：

1. 法律基础与调解可能性：

   • 根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，殴打他人或故意伤害他人身体的行为，属于违法行为，应受到相应的行政处罚。然而，这并不排除在违法行为发生后，双方通过协商、调解等方式解决纠纷的可能性。
   • 在校园内发生的殴打小孩事件，如果情节较轻，未造成严重后果，且双方当事人（或其法定代理人）愿意通过调解解决纠纷，那么是可以尝试进行调解的。

2. 调解的程序与主体：

   • 调解可以由公安机关、学校、社区或其他相关组织主持进行。在校园内发生的殴打事件，学校通常会作为调解的主体之一，积极介入并协调双方进行调解。
   • 调解过程中，应充分听取双方当事人的陈述和意见，了解事件的经过和原因，以及双方的需求和期望。在此基础上，提出合理的调解方案，促使双方达成和解。

3. 调解的注意事项：

   • 在调解过程中，应确保调解的公正性和合法性，避免任何一方受到不公平的待遇或压迫。
   • 如果调解成功，双方应签订调解协议，明确各自的权利和义务，以及违约责任等。调解协议具有法律效力，双方应严格遵守。
   • 如果调解失败或双方无法达成一致意见，那么受害方可以选择通过法律途径维护自己的权益，如向公安机关报案、向法院提起诉讼等。

4. 法律后果与责任承担：

   • 如果殴打小孩的行为构成犯罪（如故意伤害罪），那么无论是否进行调解，加害方都应承担相应的刑事责任。
   • 如果行为未构成犯罪，但违反了治安管理处罚法等相关法律法规，加害方仍应受到相应的行政处罚。同时，如果调解成功并签订了调解协议，加害方还应按照协议约定承担相应的民事赔偿责任。

建议：

• 对于进校园殴打小孩的事件，学校应立即介入并采取措施保护受害方的安全，同时通知双方家长或法定代理人到场协商。
• 如果双方愿意调解，学校可以组织调解会议，并邀请相关部门或专业人士参与调解过程，以确保调解的公正性和合法性。
• 如果调解失败或双方无法达成一致意见，学校应及时向公安机关报案，并协助公安机关进行调查和处理。

总结：进校园殴打小孩的行为在法律上是可以尝试调解的，但具体能否调解成功以及调解的方式和结果会受到多种因素的影响。在处理此类事件时，应确保调解的公正性和合法性，并充分考虑受害方的权益和需求。如果有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。