结论：在学校帮助被欺负的同学并收取报酬，这一行为本身并不直接构成违法，但具体是否违法需结合行为的性质、目的、手段以及是否造成不良后果等多方面因素进行综合判断。

1. 行为性质与目的：

   • 如果收取报酬是出于对帮助行为的合理补偿，且双方自愿，没有强迫或欺诈成分，那么这种行为在道德和法律上通常是可以接受的。它体现了对帮助行为的认可和尊重，也符合市场经济的等价交换原则。
   • 然而，如果收取报酬的目的是为了谋取不正当利益，或者通过帮助行为进行敲诈勒索、威胁恐吓等违法活动，那么这种行为就构成了违法，甚至可能构成犯罪。

2. 行为手段与后果：

   • 在帮助被欺负的同学时，如果采取了合法、合理、和平的手段，如劝解、调解、报告老师或学校管理部门等，且没有造成任何不良后果，那么这种行为是值得鼓励的。
   • 如果采取了暴力、威胁、恐吓等非法手段，或者虽然手段合法但造成了被帮助同学或其他人的身体伤害、财产损失等不良后果，那么这种行为就可能构成违法或犯罪。

3. 法律视角下的分析：

   • 从法律角度来看，帮助他人本身是一种值得赞扬的行为，但如果在帮助过程中涉及到了金钱交易，就需要特别谨慎。因为金钱交易往往容易引发利益冲突和道德争议，甚至可能触犯法律。
   • 在我国法律中，并没有明确规定帮助他人不能收取报酬。但是，如果收取报酬的行为违反了法律法规的强制性规定，或者损害了社会公共利益、他人合法权益等，那么这种行为就可能受到法律的制裁。

4. 建议与提醒：

   • 如果你打算在学校帮助被欺负的同学并收取报酬，建议你先与对方进行充分沟通，明确双方的权利和义务，确保行为合法合规。
   • 同时，你也要考虑到自己的行为可能带来的后果和影响，避免因为一时的冲动或贪念而触犯法律。
   • 如果遇到任何法律问题或困惑，建议你及时向我咨询，我会根据你的具体情况提供专业的法律意见和帮助。

总结：帮助被欺负的同学是一种值得赞扬的行为，但在收取报酬时需要特别谨慎。要确保行为合法合规，避免触犯法律或造成不良后果。如果你有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。