关于小学学生肖像权使用协议书是否能签的问题，这确实是一个需要谨慎对待的法律与教育问题。首先，我们可以明确的是，在符合法律法规且保障学生及家长权益的前提下，是可以签订小学学生肖像权使用协议书的。但关键在于，这份协议书必须满足一系列法律要求和教育伦理标准。

一、法律依据

根据《民法典》的相关规定，肖像权是公民的基本权利之一，未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。对于未成年人，特别是小学生，他们的肖像权同样受到法律保护。因此，学校或任何第三方在使用学生肖像前，必须依法取得学生监护人的明确授权。

二、协议书内容要点

1. 授权范围：协议书应明确授权的具体范围，包括但不限于海报、网页、公众号中的照片、视频等多媒体素材。这有助于界定校方使用学生肖像的边界。

2. 使用目的：应详细说明使用学生肖像的具体目的，如校园文化活动的宣传资料、现场活动、相关报道、校外活动、存档等。这有助于确保校方使用学生肖像的合法性和正当性。

3. 使用期限：协议书应设置明确的使用期限，可以是短期、长期或永久。但无论期限如何，都应确保在期限内校方依法依规使用学生肖像。

4. 双方权益：

   • 校方应承诺在使用肖像时必须依法依规，尊重和保护学生的肖像，不得歪曲、丑化、滥用，并妥善保管学生肖像，不得随意泄露或滥用。
   • 家长应同意并授权校方有偿或无偿使用学生肖像，并有权随时要求校方停止使用。这有助于保障家长的知情权和控制权。

5. 真实、准确、完整的告知：协议书应确保家长在签署前已充分了解视频拍摄的目的、权益保障措施等信息，且这种告知是真实、准确、完整的。这有助于避免“被同意”的情况发生。

6. 签字、盖章：协议书应明确日期的双方签字、盖章，以确保协议的法律效力。

三、注意事项

1. 避免“被同意”：在签署协议书时，应确保家长和学生是在自愿、平等的基础上作出的决定，避免因教师的话语权优势或学生的从众心理而导致的“被同意”。

2. 保护学生隐私：在使用学生肖像时，应特别注意保护学生的隐私和个人信息，避免泄露或滥用。

3. 教育回归本真：学校应认识到，教育的本质是育人育心，而非造星或娱乐。因此，在使用学生肖像进行宣传时，应保持适度原则，避免过度商业化或娱乐化。

综上所述，小学学生肖像权使用协议书在符合法律法规且保障学生及家长权益的前提下是可以签订的。但校方应严格遵守协议内容，确保依法依规使用学生肖像，并尊重和保护学生的隐私和个人信息。