继子女是否属于近亲属，取决于其与继父母之间是否形成了抚养教育关系。以下是对这一问题的详细分析：
形成抚养教育关系的情况：
- 当继父母与继子女之间形成了抚养教育关系时，即继父母在继子女未成年时承担了其生活费用、教育费用，并进行了生活上的照料和教育培养，这种关系在法律上被视为等同于亲生父母与子女之间的关系。
- 根据《中华人民共和国民法典》第一千零七十二条的规定，继父或者继母和受其抚养教育的继子女间的权利义务关系，适用本法关于父母子女关系的规定。同时，该法典第一千零四十五条明确指出，子女包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女，这些均属于近亲属范畴。因此，在形成抚养教育关系的情况下，继子女属于继父母的近亲属。
- 在这种情况下，继子女与继父母之间享有法定的权利和承担相应的义务，如继子女对继父母有赡养义务，且在法定继承中彼此互为第一顺序继承人。
未形成抚养教育关系的情况：
- 如果继父母与继子女之间没有形成实际的抚养教育关系，即没有共同生活或经济上的依赖关系，那么他们之间仅仅是基于婚姻关系的存在而产生了某种联系。
- 在这种情况下，继子女通常不被视为继父母的近亲属。他们之间的权利和义务可能会受到法律的一定限制，不享受与近亲属相同的待遇。
法律应用与实际操作建议：
- 在处理涉及继子女的法律问题，如继承、抚养、赡养等纠纷时，首先需要明确继子女与继父母之间是否形成了抚养教育关系。这通常需要通过共同生活时间长短、生活照料情况、家庭教育职责履行情况以及抚养费承担情况等因素来综合判断。
- 若形成抚养教育关系，则应按照近亲属的法律规定来处理相关事务；若未形成，则需根据具体情况和法律规定来判定双方的权利和义务。
特殊情况说明：
- 根据《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民法典〉婚姻家庭编的解释（二）》第十八条的规定，对民法典第一千零七十二条中继子女受继父或者继母抚养教育的事实，人民法院应当以共同生活时间长短为基础，综合考虑共同生活期间继父母是否实际进行生活照料、是否履行家庭教育职责、是否承担抚养费等因素予以认定。这为判断继子女与继父母之间是否形成抚养教育关系提供了具体的司法标准。
综上所述，继子女是否属于近亲属并非一成不变，而是需要根据其与继父母之间是否形成了抚养教育关系来判断。在处理相关法律问题时，应依据法律规定和实际情况做出准确判断，以确保各方权益得到妥善保护。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。