结论概述：在新闻背景中，5岁小男孩给6岁小女孩赠与100元的行为，从法律角度看，因双方均为无民事行为能力人，该赠与行为本身在法律上是无效的。但这一行为更多体现的是家庭温情与辈分间的互动，而非法律意义上的有效赠与。以下从多个维度对赠与行为的年龄限制进行详细分析。
一、赠与人的民事行为能力对赠与行为效力的影响
无民事行为能力人：
- 根据《中华人民共和国民法典》的规定，不满八周岁的未成年人属于无民事行为能力人。他们缺乏独立实施民事法律行为的能力，因此其进行的赠与行为在法律上是无效的。在新闻背景中，5岁的小男孩作为无民事行为能力人，其赠与100元的行为在法律上无效。
限制民事行为能力人：
- 八周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的成年人属于限制民事行为能力人。他们实施的纯获利益的赠与行为（如赠送小额礼物）在其认知能力和处置能力范围内有效，但非纯获利益或超出其能力的赠与行为效力待定，需经法定代理人同意或追认后才有效。此案例中不涉及该情况。
完全民事行为能力人：
- 十八周岁以上的自然人及十六周岁以上以自己劳动收入为主要生活来源的未成年人具有完全民事行为能力。他们实施的赠与行为，只要符合法律规定的条件（意思表示真实、不违反法律强制性规定、不违背公序良俗等），即为有效。此案例中不涉及该情况。
二、接受赠与人的民事行为能力对赠与行为效力的影响
八周岁以上的未成年人：
- 作为限制民事行为能力人，他们可以独立接受纯获利益的赠与，如压岁钱、红包等，此时赠与行为有效。但若接受附条件或需承担义务的赠与，则需经法定代理人同意或追认后才有效。此案例中不涉及该情况。
不满八周岁的未成年人：
- 作为无民事行为能力人，他们不能独立接受赠与，应由其法定代理人代理实施。未经法定代理人代理，赠与行为无效。在新闻背景中，6岁的小女孩作为无民事行为能力人，不能独立接受5岁小男孩的赠与，该赠与行为在法律上无效。
三、赠与行为的有效性条件
除了考虑赠与双方（赠与人与接受赠与人）的民事行为能力外，一个有效的赠与行为还需满足以下条件：
- 赠与人具备完全民事行为能力：确保能够独立实施民事法律行为，并对赠与行为及其后果有清晰的认识和判断能力。
- 意思表示真实：赠与必须是赠与人自愿且意图明确的行为，不存在欺诈、胁迫、重大误解等不正当手段影响。
- 赠与财产合法且无争议：赠与的财产应来源合法，不存在法律争议，且赠与人需拥有对该财产的完整权利，包括所有权和处分权。
- 遵守法律法规：赠与行为必须不违反国家法律法规的强制性规定，不能损害社会公共利益和他人合法权益。
四、热点事件法律解读与普法教育
在新闻背景中，5岁小男孩给6岁小女孩赠与100元的行为，虽然从法律角度看是无效的，但这一行为更多体现的是家庭温情与辈分间的互动。它提醒我们，在现实生活中，除了关注法律行为的效力外，还应重视家庭关系、辈分礼仪等社会文化因素。同时，这也提示家长和教育者，在引导孩子参与社交活动时，应注重培养他们的法律意识和规则意识，确保他们的行为既符合社会道德规范，又符合法律法规要求。
总结与建议：赠与行为的年龄限制主要取决于赠与双方（赠与人与接受赠与人）的民事行为能力。在实际操作中，为确保赠与行为的合法有效性和避免潜在的法律风险，建议家长和教育者在引导孩子参与赠与等民事法律行为时，注重培养他们的法律意识和规则意识。如有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。