核心结论：针对小孩偷拿家中老人钱且其母亲未告知您的情况，需分情况处理，既要考虑对孩子的教育引导，也要关注家庭内部沟通及可能涉及的法律问题。以下是具体分析：
一、从家庭教育与沟通角度
- 与孩子沟通
- 了解动机：首先，找一个合适的时间和安静的环境，以平和、耐心的态度与孩子交流，了解他偷拿钱的原因。可能是孩子有某些合理的需求未得到满足，比如想买学习用品、玩具，或者是在学校遇到了一些需要用钱解决的事情但又不敢跟家长说；也有可能是孩子受到了一些不良行为的影响，单纯觉得偷拿钱好玩。
- 教育引导：根据孩子偷拿钱的原因，进行有针对性的教育。向孩子明确指出偷拿钱的行为是不对的，这是违反道德和家庭规则的行为，让他认识到自己的错误。同时，要引导孩子树立正确的金钱观和价值观，告诉他想要什么东西应该通过正当的途径获得，比如向家长说明需求，经过同意后购买。
- 建立信任：在沟通的过程中，要让孩子感受到您对他的关爱和理解，鼓励他以后遇到事情要主动与家长沟通，而不是采取这种错误的方式。这样可以增强孩子对家长的信任，避免类似行为再次发生。
- 与孩子母亲沟通
- 了解情况：与孩子母亲坦诚地交流，了解她没有告知您的原因。也许她认为这是一件小事，想自己处理；或者她担心您会过度责备孩子，所以选择隐瞒。
- 统一教育方式：和孩子母亲达成一致的教育意见，共同制定教育孩子的方案。在教育孩子的过程中，要保持态度和方式的一致性，避免孩子因为家长之间的分歧而产生困惑或侥幸心理。例如，可以约定以后遇到类似情况，双方要及时沟通，共同处理。
二、从法律角度（若涉及金额较大或情节严重）
- 民事责任方面
- 一般情况：如果孩子偷拿的钱属于家庭共同财产或者老人的个人财产，从民事法律关系来看，孩子属于无民事行为能力人或者限制民事行为能力人，其造成的财产损失应由其监护人（通常是父母）承担赔偿责任。也就是说，如果老人要求赔偿，孩子的父母有义务进行赔偿。
- 特殊情况：如果孩子已经具有一定的民事行为能力（如 8 周岁以上），且能够认识到自己行为的性质和后果，那么他可能需要对自己的行为承担一定的民事责任，但在实际操作中，由于其没有经济来源，仍然需要监护人承担最终的赔偿责任。
- 刑事责任方面（一般极少涉及）
- 构成盗窃罪的条件：根据刑法规定，盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的行为。对于小孩偷拿家中钱的行为，一般不认定为盗窃罪。因为刑法考虑到家庭成员之间的特殊关系，以及保护未成年人的因素，通常将这种行为视为家庭内部的纠纷，以教育为主。
- 例外情况：如果小孩偷拿的钱数额特别巨大（具体数额标准因地区而异），或者有其他严重情节，如采取暴力、威胁等手段获取钱财，可能会涉嫌其他犯罪，但这种情况非常罕见。在这种情况下，需要结合具体情节和法律规定进行综合判断。
三、后续预防措施
- 加强对孩子的监管：关注孩子的日常行为和交友情况，了解他的活动范围和兴趣爱好，及时发现可能存在的不良行为或倾向。例如，如果发现孩子经常和一些有不良行为的孩子在一起，要及时进行引导和干预。
- 合理管理家庭财物：将贵重物品和钱财妥善保管，避免孩子轻易接触到。可以设置专门的保险柜或者上锁的抽屉来存放钱财和重要物品，同时不要在孩子面前随意放置大量现金。
- 培养孩子的良好品德和行为习惯：通过言传身教，为孩子树立良好的榜样，培养他诚实守信、尊重他人财产的品质。可以给孩子讲述一些相关的道德故事或者案例，让他明白偷拿东西的危害和后果。
如果您在处理过程中遇到任何疑问或需要进一步的帮助，可以直接向我咨询。