关于“被教唆如何定罪”的问题，这实际上涉及到我国刑法中关于教唆犯的相关规定。首先，需要明确的是，在我国《刑法》中，并没有“教唆罪”这一独立罪名，而是将教唆他人实施犯罪的行为称为教唆犯，并根据所教唆的具体犯罪来定罪处罚。
一、教唆犯的构成要件
教唆犯的成立需满足特定的构成要件，这包括主观和客观两个方面：
主观方面：教唆者必须主观上具有教唆他人犯罪的故意，即认识到自己的教唆行为会引起被教唆者的犯罪意图，并希望或放任这种结果的发生。若只是无意间的话语或行为导致他人产生犯罪意图，则不构成教唆犯。
客观方面：教唆者必须实施了教唆行为，如劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等，将自己的犯罪意图灌输给本来没有犯罪意图或犯罪意图不坚定的人，并导致被教唆者产生具体的犯罪意图，决定实施该犯罪。
二、教唆犯的定罪原则
依据共犯理论处罚：教唆犯与被教唆者若构成共同犯罪，教唆犯需按照在共同犯罪中所起的作用接受处罚。起主要作用的，按主犯处罚；起次要或辅助作用的，按从犯处罚。
罪名认定原则：教唆犯的罪名通常根据被教唆人所实施的具体犯罪来确定。例如，若甲教唆乙实施盗窃，乙照做，则甲构成盗窃罪的教唆犯。
教唆未成年人犯罪的从重处罚：教唆不满十八周岁的人犯罪，因未成年人易受不良影响，故应当从重处罚。
教唆未遂的处罚：若被教唆的人没有犯被教唆的罪，教唆犯虽无实际实行行为，但因其教唆行为具有社会危害性，仍应从轻或减轻处罚。这包括被教唆人未实施任何犯罪或实施了其他犯罪的情况。
三、特殊情况的定罪
教唆限制刑事责任能力人犯罪：若教唆限制刑事责任能力人（如部分精神病人或未成年人）犯罪，教唆者通常应承担主要责任，具体量刑会结合案件情况及被教唆者的辨认和控制能力综合判断。
教唆行为与实行行为的转化：若教唆者在教唆过程中直接参与犯罪实行，则不仅构成教唆犯，还应以其实际实行的行为定罪处罚，并根据在整个犯罪过程中所起的作用承担相应刑事责任。
四、定罪条件总结
教唆犯的成立必须同时具备以下条件：教唆对象必须是具有刑事责任能力的人；必须存在明确的教唆他人犯罪的行为；教唆行为必须是故意的。
综上所述，被教唆如何定罪，需根据教唆者的主观故意、教唆行为的具体表现、被教唆者的实际情况以及教唆犯在共同犯罪中所起的作用来综合判断。在实际操作中，应严格遵循法律法规，确保定罪准确、公正。如果您或他人涉及此类情况，建议及时咨询专业律师，以获取更具体的法律帮助。