针对孩子之间冲突生气骂人挑衅的情况，首先需要明确的是，这主要涉及到的是孩子间的行为规范和道德教育问题，但在某些极端情况下，也可能触及到法律层面，尤其是当行为构成侮辱、诽谤等侵犯人格权的行为时。以下是从不同角度给出的分析和建议：
一、道德教育与行为规范角度
引导孩子正确表达情绪：
- 家长和老师应当教育孩子，生气和冲突是生活中难免的，但表达情绪的方式应当文明、理性。骂人、挑衅等行为不仅不能解决问题，反而可能加剧矛盾，甚至引发更严重的后果。
培养孩子的同理心：
- 通过故事、游戏等方式，引导孩子学会换位思考，理解他人的感受。当孩子能够体会到被骂、被挑衅时的痛苦和不适时，他们就更可能避免做出这样的行为。
设立明确的规则和后果：
- 在家庭和学校中，应当设立明确的规则，禁止骂人、挑衅等不良行为，并明确违反规则的后果。这有助于孩子形成行为边界感，知道哪些行为是不被接受的。
二、法律层面角度（极端情况）
侮辱、诽谤等侵犯人格权的行为：
- 如果孩子的骂人、挑衅行为严重到构成侮辱、诽谤等侵犯他人人格权的行为，那么根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，受害者有权要求侵权者承担民事责任，包括停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失等。
- 在这种情况下，家长应当引导孩子认识到自己的错误，主动向受害者道歉，并承担相应的责任。同时，家长也应当与受害者家长进行沟通，共同协商解决方案。
校园欺凌的防范与应对：
- 如果孩子的行为构成校园欺凌，那么这不仅是一个道德问题，更是一个严重的法律问题。校园欺凌可能涉及身体伤害、精神损害等多个方面，对受害者的身心健康造成极大影响。
- 家长和学校应当共同加强对校园欺凌的防范和应对工作，包括建立举报机制、加强教育引导、提供心理支持等。同时，对于涉嫌校园欺凌的行为，应当及时报警并依法处理。
三、实际操作建议
及时沟通与调解：
- 当孩子之间发生冲突时，家长和老师应当及时介入，了解事情的来龙去脉，进行公正的调解。通过沟通，引导孩子认识到自己的错误，并鼓励他们主动向对方道歉和和解。
加强家校合作：
- 家长和学校应当保持密切联系，共同关注孩子的成长和行为表现。通过家校合作，可以及时发现和纠正孩子的不良行为，防止问题升级和恶化。
寻求专业帮助：
- 如果孩子的行为问题较为严重，或者家长和学校无法自行解决，那么可以考虑寻求专业心理咨询或法律帮助。专业人士可以提供更具体、更专业的建议和指导，帮助孩子走出困境。
最后需要强调的是，孩子之间的冲突和骂人挑衅行为虽然常见，但绝不能被忽视或纵容。家长和老师应当承担起教育和引导的责任，帮助孩子树立正确的价值观和行为规范，为他们的健康成长奠定坚实的基础。如果有任何法律疑问或需要进一步的帮助，请直接向我咨询。