结论：老师让学生在门外罚站40分钟是否违法，需结合具体情况判断，一般可能涉及对学生受教育权和人格尊严权的侵犯，但并非绝对违法。以下是具体分析：

1. 从受教育权角度
   根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》，学生享有接受教育的权利，教师不得随意剥夺。若罚站导致学生无法参与正常教学活动（如听课、记笔记、参与课堂互动），可能构成对学生受教育权的侵犯。但需注意：

   • 若罚站时间较短（如几分钟）且未影响核心教学环节，实践中可能被认定为“教育惩戒”而非违法；
     
   • 若罚站时间过长（如40分钟），且教师未提供替代学习方式（如布置书面任务），则违法性更明显。

2. 从人格尊严权角度
   根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校、教师应当尊重和保护学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。罚站若伴随公开批评、羞辱性语言或长时间孤立，可能被认定为“变相体罚”，侵犯学生人格尊严权。但单纯罚站（无附加侮辱行为）的违法性需结合具体情节判断。

3. 从教育惩戒规则角度
   根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师可对违规学生实施“一般教育惩戒”，如点名批评、责令赔礼道歉、做口头或书面检讨、增加额外教学或班级公益服务任务等。罚站未被明确列入“一般教育惩戒”方式，但若符合“适当”原则（如时间合理、目的正当、未造成身体或心理伤害），可能被容忍；若罚站时间过长、方式不当，则可能超出合理范围。

建议：

• 若教师罚站行为频繁、时间过长或伴随侮辱性言行，学生或家长可向学校反映，要求纠正；
  
• 若学校未处理，可向当地教育行政部门投诉；
  
• 严重情况下（如导致学生身体伤害或心理问题），可依法追究教师或学校责任。
  

如有具体情节需进一步分析，可直接向我咨询。