校园欺凌行为涉及的法律文件及具体行为界定如下：

一、主要法律文件

1. 《中华人民共和国未成年人保护法》

   • 第三十九条：明确规定了学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理，并对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导。
   • 第一百条：指出公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门应当依法履行职责，保障未成年人合法权益，包括在处理校园欺凌案件时，确保未成年人的隐私权和名誉权不受侵犯。
   • 第一百三十条：对学生欺凌进行了明确定义，即发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。

2. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

   • 该法旨在预防未成年人犯罪，其中包括对校园欺凌行为的预防和干预措施，通过加强法治教育、心理健康教育等方式，提高未成年人的法律意识和道德素养，减少校园欺凌事件的发生。

3. 《中华人民共和国刑法》

   • 对于严重的校园欺凌行为，如果构成犯罪，将依照刑法的相关规定进行惩处。例如，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。

4. 《中华人民共和国治安管理处罚法》

   • 对于尚未构成犯罪的校园欺凌行为，可依据该法进行处理。如殴打他人或故意伤害他人身体，将受到相应的行政处罚。

5. 其他相关法规

   • 如《中小学（幼儿园）安全工作专项督导暂行办法》、《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》等，也对校园欺凌的防治提出了具体要求和措施。

二、校园欺凌的具体行为

根据《中华人民共和国未成年人保护法》第一百三十条的定义，校园欺凌行为主要包括以下几个方面：

1. 肢体欺凌：通过推搡、殴打、抢夺财物等身体动作对受害者进行欺凌。
2. 语言欺凌：使用辱骂、讥讽、嘲笑等语言对受害者进行精神伤害。
3. 网络欺凌：利用网络平台，如社交媒体、即时通讯工具等，发布侮辱、诽谤受害者的信息，或者传播受害者的隐私信息。
4. 社交欺凌：通过孤立、排挤、散布谣言等手段，破坏受害者的社交关系，导致其被同伴拒绝或排斥。

三、法律后果与应对措施

1. 法律后果：

   • 校园欺凌行为可能涉及民事侵权责任、行政责任乃至刑事责任。具体责任需根据欺凌行为的性质、程度和后果综合判断。
   • 对于民事侵权责任，侵权者及其监护人需赔偿受害者的医疗费、护理费、交通费等合理费用，以及因误工减少的收入；造成残疾或死亡的，还需赔偿相应赔偿金。同时，侵权者还需承担停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等责任。
   • 对于行政责任，尚未构成犯罪的校园欺凌行为，可依据《中华人民共和国治安管理处罚法》进行处理，如拘留、罚款等。
   • 对于刑事责任，严重的校园欺凌行为可能构成故意伤害罪、抢劫罪、侮辱罪、诽谤罪等，侵权者将面临有期徒刑、无期徒刑甚至死刑的刑罚。

2. 应对措施：

   • 学校应建立学生欺凌防控工作制度，及时制止、认定和处理欺凌行为，并给予心理辅导。
   • 家庭应履行监护责任，配合学校做好孩子的教育工作，发现欺凌行为及时与学校沟通。
   • 社会各界也应共同参与，形成防治校园欺凌的合力。例如，公安机关、人民检察院、人民法院和司法行政部门应依法履行职责，保障未成年人合法权益。

总结：校园欺凌行为涉及多重法律问题，可能触犯多部法律法规。为有效预防和打击校园欺凌，学校、家庭、社会及相关部门应共同努力，加强法治教育、心理疏导和监管力度。同时，对于受害者和侵权者，应依法追究责任，保护受害者的合法权益，促进侵权者的改过自新。如果您或您身边的人遭遇了校园欺凌，请及时向我咨询，我将为您提供专业的法律帮助。