朗读别人的作品是否构成侵权，需根据具体情况来判断。以下是对此问题的详细分析：
一、不构成侵权的情形
合理使用：
- 根据《中华人民共和国著作权法》的规定，为个人学习、研究或者欣赏而朗读他人作品，属于合理使用的范畴，不构成侵权。例如，个人在家庭聚会或朋友间娱乐时朗读诗歌或文章，通常无需获得著作权人许可。
- 在学校的教育活动中，为了教学目的而朗读作品，也属于合理使用。例如，教师在课堂上朗读课文或诗歌作为教学示例，不构成侵权。
- 免费表演且未向公众收取费用，也未向表演者支付报酬，不以营利为目的的朗读行为，同样不构成侵权。例如，在公益性质的文化活动中进行免费朗读表演。
作品已过保护期：
- 著作权的保护有期限限制。一般情况下，公民的作品保护期为作者终生及其死亡后五十年；合作作品为最后死亡的作者死亡后五十年。超过此期限的作品，其财产权利不再受法律保护，可以自由朗读和传播。
二、构成侵权的情形
未经许可用于商业目的：
- 如果未经作品著作权人许可，将朗读用于商业活动，如商业广告、商业演出（收取门票费用或向表演者支付报酬的演出）等，则可能构成侵权。这种行为侵犯了著作权人的表演权、获得报酬权等权利。
- 例如，在商业直播中朗读他人的书籍或文章，并通过直播带货、打赏、广告植入等方式获取经济利益，这种行为可能构成侵权。
歪曲、篡改作品：
- 在朗读过程中对作品进行歪曲、篡改，损害了原作者的著作人身权（如保护作品完整权），即使是在合理使用的场景下，也可能构成侵权。
- 例如，恶意修改诗歌内容以达到搞笑或不当目的的行为，会对作者的声誉和作品的完整性造成损害，构成侵权。
未经授权完整朗读传播：
- 未经著作权人许可，对受版权保护的作品进行完整的朗读并通过网络或其他方式向公众传播，这种行为很可能侵犯了版权所有者的合法权益，因为它涉及到了作品的公开表演和传播。
三、建议与指导
为避免侵权风险，建议在朗读别人的作品之前：
- 尽量获得著作权人的许可：如果计划将朗读用于商业目的或公开传播，应事先获得著作权人的明确许可，并签订许可使用合同。
- 确保行为符合合理使用范围：如果朗读行为属于合理使用范畴，应确保不超出该范围，并尊重著作权人的其他权益。
- 咨询专业法律人士：如不确定是否构成侵权，可咨询专业法律人士进行解答和指导，以确保自己的行为合法合规。
综上所述，朗读别人的作品时，应充分考虑著作权法的规定，尊重著作权人的权益，确保自己的行为合法合规。如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。