结论：学生在校被同学欺凌并受到严重心理阴影，学校是否需要负责任，需结合具体情况判断。若学校未尽到教育、管理职责，则可能需要承担相应的侵权责任。
详细分析：
学校的法定职责与安全保障义务
- 根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条，限制民事行为能力人在学校或其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，若学校未尽到教育、管理职责，应当承担侵权责任。这意味着，学校有义务为学生提供一个安全、健康的学习环境，包括防止校园欺凌的发生。
学校承担责任的具体情形
- 知情未处理：如果学校已经发现或应当发现欺凌行为，但未及时制止或采取有效措施，导致学生持续遭受侵害，学校需要承担责任。例如，学校接到学生或家长的举报后，拖延调查或未采取任何行动。
- 管理缺失：学校未建立有效的反欺凌机制，如缺乏专职心理教师、未定期进行欺凌排查等，也可能被视为未尽到管理职责。
- 设施缺陷：如果学校的监控盲区等安全漏洞为欺凌行为提供了便利条件，学校同样需要承担责任。
可能免责的情形
- 如果欺凌行为突发且隐蔽，学校客观上无法预见，且已尽合理注意义务（如定期开展法治教育、设置心理咨询室等），则可能免责。但需注意，单纯证明“已开展教育活动”不足以完全免责，还需证明具体措施的有效性。
法律实践中的责任认定标准
- 法院在认定学校责任时，会综合考量多种因素，包括学生年龄与认知能力、欺凌行为的持续时间与严重程度、学校日常管理的规范程度以及事发后的应急处置措施等。
受害方的维权路径
- 证据收集：受害学生或家长应保存医疗诊断书、心理咨询记录、目击者证言等材料，以证明欺凌行为的存在和造成的损害。
- 协商调解：优先通过教育部门或人民调解委员会促成和解，以快速解决问题并减少诉讼成本。
- 诉讼主张：若协商无果，受害学生或家长可同时起诉侵权学生监护人（直接责任人）与学校（补充责任人），要求赔偿医疗费、心理治疗费及精神损害抚慰金等。
建议：
- 如果您的孩子在校遭受欺凌并受到严重心理阴影，建议首先与学校沟通，要求学校采取措施并调查处理。
- 同时，保留好相关证据，如医疗记录、心理咨询记录等，以备后续维权之需。
- 若学校未积极处理或处理不当，可考虑通过法律途径维护孩子的合法权益。
如有任何疑问或需要进一步的法律帮助，请随时向我咨询。