上音乐课教国歌并不直接构成违法，但需遵循相关法律规定和礼仪规范。以下是从不同角度对此问题的详细分析：
一、法律角度
国歌法的相关规定：
- 根据《中华人民共和国国歌法》的规定，国歌是国家的象征和标志，应当受到尊重。该法主要规范了国歌的奏唱场合、礼仪以及侮辱国歌等行为的法律责任，但并未直接规定教授国歌的行为是否违法。
- 在音乐课上教授国歌，本质上是一种教育活动，旨在传授音乐知识和技能，同时培养学生的爱国情感。只要这种教学活动是尊重国歌、符合国歌法精神的，就不应被视为违法。
教育法的相关规定：
- 教育法鼓励学校和其他教育机构开展各种形式的教育活动，包括音乐教育。在音乐课上教授国歌，可以视为一种音乐教育形式，符合教育法的精神。
- 只要教学活动不违反教育法的基本原则和规定，如不侵犯学生的合法权益、不传播违法信息等，就是合法的。
二、礼仪与规范角度
国歌奏唱礼仪：
- 在教授国歌时，应当遵循国歌奏唱的礼仪规范，如保持庄重、肃穆的态度，不随意改编国歌歌词或曲调等。
- 音乐教师应当引导学生正确理解国歌的意义和价值，培养学生的爱国情感和民族自豪感。
教育活动的规范性：
- 音乐课作为学校教育活动的一部分，应当遵循学校的教育教学计划和课程安排。
- 教授国歌应当作为音乐课的一部分，与其他音乐教学内容相协调，避免过度强调或忽视国歌的教学。
三、实际操作建议
尊重国歌，规范教学：
- 在音乐课上教授国歌时，音乐教师应当尊重国歌的尊严和地位，遵循国歌法的相关规定和礼仪规范。
- 可以通过讲解国歌的历史背景、创作过程以及意义和价值等方式，引导学生正确理解国歌并培养其爱国情感。
结合教材，合理教学：
- 音乐教师可以将国歌作为音乐教材的一部分，结合其他音乐教学内容进行教授。
- 在教学过程中，可以注重培养学生的音乐素养和审美能力，同时引导学生理解国歌所蕴含的爱国精神和民族自豪感。
关注学生反馈，调整教学策略：
- 音乐教师应当关注学生对国歌教学的反馈和意见，及时调整教学策略和方法。
- 可以通过开展讨论、分享感受等方式，引导学生深入理解国歌的意义和价值，并培养其尊重国歌、爱护国歌的良好品质。
如果有任何关于知识产权或专利权方面的疑问，或者对国歌教学有进一步的法律咨询需求，都可以直接向我提问。我会尽我所能为你提供专业、全面的法律建议。