结论：警察把老师抓走是否犯法，不能一概而论，需要分情况讨论。

1. 合法抓捕的情况：

   • 法律依据：根据《中华人民共和国刑事诉讼法》的相关规定，警察在依法执行职务时，有权对涉嫌犯罪的嫌疑人进行抓捕。如果老师涉嫌犯罪，且警察有充分的证据和合理的怀疑，那么警察抓捕老师的行为是合法的。
   • 具体情形：例如，老师涉嫌故意伤害、盗窃、诈骗等犯罪行为，警察在接到报案并经过初步调查后，认为有足够的证据表明老师涉嫌犯罪，那么警察可以依法对老师进行抓捕。

2. 非法抓捕的情况：

   • 法律依据：同样根据《中华人民共和国刑事诉讼法》，警察在执行职务时必须遵守法律程序，不得滥用职权或侵犯公民的合法权益。如果警察在没有合法依据或违反法律程序的情况下抓捕老师，那么这种行为就是非法的。
   • 具体情形：
     • 无合法依据：警察没有充分的证据或合理的怀疑，仅凭主观臆断或猜测就对老师进行抓捕。
     • 违反法律程序：警察在抓捕过程中没有出示合法的证件或手续，或者没有按照法律规定的程序进行抓捕，如未告知抓捕原因、未给予老师陈述和申辩的机会等。
     • 滥用职权：警察利用职务之便，对老师进行报复性抓捕或出于其他非法目的进行抓捕。

3. 后续法律救济：

   • 如果认为抓捕非法：如果老师或其家属认为警察的抓捕行为是非法的，可以向公安机关的上级部门或检察机关进行投诉和举报，要求依法处理。同时，也可以寻求法律援助，通过法律途径维护自己的合法权益。
   • 如果抓捕合法但存在争议：即使警察的抓捕行为是合法的，但如果老师或其家属对抓捕的合法性、必要性或程序等方面存在争议，也可以通过法律途径进行申诉或辩护，以维护自己的权益。

建议：

• 如果您或您身边的人遇到类似情况，建议保持冷静，不要与警察发生冲突。
• 及时了解抓捕的原因和依据，如果认为抓捕非法或存在争议，可以寻求法律援助或向相关部门进行投诉和举报。
• 在整个过程中，保留好相关证据和资料，以便后续维权使用。

法律背景：

• 警察在执行职务时必须遵守法律程序和规定，不得滥用职权或侵犯公民的合法权益。
• 公民在面对警察的抓捕时，有权了解抓捕的原因和依据，并有权进行陈述和申辩。
• 如果认为警察的抓捕行为非法或存在争议，可以通过法律途径进行维权。

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