结论：同学把孩子眼镜弄坏了，在符合一定条件下是可以要求赔偿的。具体能否获得赔偿，需结合实际情况判断，以下从不同角度进行分析。
详细分析：
责任归属角度
- 过错责任原则：如果同学是故意或过失导致孩子的眼镜损坏，那么该同学应当承担赔偿责任。例如，同学在玩耍时故意摔坏眼镜，或者不小心碰撞导致眼镜损坏，都属于有过错的行为，应当赔偿。
- 无过错责任原则的例外：一般情况下，无过错不承担赔偿责任，但在某些特殊情况下，如教育机构未尽到管理职责导致学生受到损害，教育机构可能需要承担相应的责任。不过，就眼镜损坏这一具体事件而言，通常不直接适用无过错责任原则，除非能证明教育机构存在明显的管理疏忽。
证据收集角度
- 证据的重要性：为了证明同学的责任，需要收集相关证据。这包括眼镜损坏的照片，以展示损坏的程度和部位；如果有目击者，如其他同学或老师，可以请他们提供证人证言；同时，保留购买眼镜的发票或收据，作为眼镜价值的证明。
- 证据的收集方式：证据的收集应当合法、合理。例如，照片应当真实反映眼镜的损坏情况，证人证言应当客观、公正。在收集证据的过程中，要注意保护孩子的隐私和权益。
解决途径角度
- 沟通协商：在掌握充分证据的基础上，可以尝试与对方家长进行友好、理性的沟通。明确阐述事件的经过、责任归属，并出示所收集的证据。如果对方家长认可责任并愿意赔偿，那么问题可以得到妥善解决。
- 寻求学校协助：如果与对方家长的沟通未能取得满意结果，可以向学校反映情况。学校对学生在校期间的行为负有管理和协调责任，可能会组织双方家长进行协商，推动问题的解决。
- 法律途径：如果学校的调解仍未能使对方同意赔偿，可以考虑通过法律途径来维护权益。例如，向对方发送律师函，明确指出其行为导致的损失及应承担的赔偿责任；若对方仍然不回应或拒绝赔偿，可以向法院提起民事诉讼，要求对方赔偿眼镜的损失及相关费用。
注意事项：
- 在处理此类纠纷时，要保持冷静和理智，依法依规维护自身权益。避免采取过激行为或言辞，以免激化矛盾。
- 要密切关注孩子的情绪变化，及时给予安慰和支持。避免因此事给孩子带来过多的心理负担。
- 如果涉及法律诉讼，需要准备充分的证据来支持自己的主张。同时，要了解诉讼程序和相关法律规定，以便更好地维护自己的权益。
具体建议：
- 首先尝试与对方家长进行沟通协商，看是否能够达成赔偿协议。
- 如果沟通无果，可以向学校寻求帮助，请求学校出面调解。
- 如果学校调解也无果，可以考虑通过法律途径来维护权益。在此过程中，如果有任何疑问或需要进一步的法律帮助，可以直接向我咨询。