在自习课说话，一般情况下可能主要侵犯了他人的学习权和安宁权，具体分析如下：

1. 学习权：

   • 法律背景：学习权是每个学生都享有的基本权利，它涵盖了在学校或其他教育机构中接受教育、获取知识的自由。自习课作为学校教学安排的一部分，是学生自主学习、巩固知识的重要时段。
   • 侵权分析：在自习课上大声说话，会干扰其他同学的学习环境，使他们无法集中精力进行学习，从而侵犯了他们的学习权。这种行为可能导致其他同学的学习效率下降，甚至影响他们的学业成绩。

2. 安宁权：

   • 法律背景：安宁权是指个人享有的生活安宁、不受他人干扰的权利。它涵盖了个人在私人空间（如家庭、学校等）中享受宁静、不受噪音或其他形式干扰的自由。
   • 侵权分析：自习课上的说话声，尤其是大声喧哗，会打破教室的宁静氛围，干扰其他同学的学习和思考。这种行为侵犯了其他同学在教室这一特定空间内的安宁权，使他们无法在一个安静、舒适的环境中学习。

法律建议与后果：

• 建议：在自习课上，应尊重他人的学习权和安宁权，保持安静，避免大声说话或进行其他可能干扰他人的行为。如果确实需要交流，应尽量降低音量，或选择到教室外等不影响他人的地方进行。
• 后果：如果因在自习课上说话而侵犯了他人的学习权或安宁权，可能会受到学校的纪律处分，如警告、记过等。在严重情况下，如果这种行为对其他同学造成了实质性的损害（如导致学业成绩下降、心理压力增大等），还可能涉及民事赔偿等法律责任。

特殊情况说明：

• 如果说话的内容涉及侮辱、诽谤等侵犯他人名誉权的行为，那么除了侵犯学习权和安宁权外，还可能构成对他人名誉权的侵犯，需要承担更严重的法律责任。

总结与引导：

自习课上的安静环境是大家共同维护的，每个人都应尊重他人的学习权和安宁权。如果你在自习课说话方面有任何疑问或需要进一步的法律帮助，比如遇到了因他人说话而干扰你学习的情况，或者你自己不小心说话影响了他人，都可以直接向我咨询，我会根据你的具体情况给出专业的法律建议。