学校在与居民相关事务上未进行协商，这通常涉及到学校作为法人或组织在行使权利、履行义务时是否遵循了法定程序和尊重了居民权益的问题。以下是从不同角度对此问题的分析：

1. 协商的法律依据与必要性：

   • 在许多情况下，学校与居民之间的某些事务（如校园建设、噪音管理、环境影响等）可能受到相关法律法规的调整，这些法规可能要求学校在采取某些行动前与受影响的居民进行协商。例如，如果学校计划进行扩建或改造，可能需要根据《城乡规划法》或相关地方性法规与周边居民进行协商，以获取他们的意见或建议。
   • 协商不仅是法律的要求，也是构建和谐社区、减少纠纷的重要途径。通过协商，学校可以更好地了解居民的需求和关切，从而调整其行动方案，减少对居民生活的影响。

2. 未协商的可能后果：

   • 如果学校未按照法律规定或道德准则与居民进行协商，可能会面临法律责任。例如，如果学校的行为违反了相关法律法规，居民有权向相关部门投诉或提起诉讼，要求学校停止侵权行为、恢复原状或赔偿损失。
   • 此外，未协商还可能损害学校的声誉和形象，引发居民的不满和抵制，进而影响学校的正常运营和发展。

3. 居民的应对措施：

   • 收集证据：居民应首先收集与学校行为相关的证据，如照片、视频、录音、书面通知等，以证明学校未进行协商或其行为对居民造成了影响。
   • 与学校沟通：在收集到足够证据后，居民可以尝试与学校进行沟通，表达他们的关切和诉求，要求学校进行协商或调整其行动方案。
   • 寻求法律援助：如果学校拒绝协商或居民对协商结果不满意，居民可以寻求法律援助，向相关部门投诉或提起诉讼，以维护自己的合法权益。

4. 学校的建议：

   • 遵守法律法规：学校应严格遵守相关法律法规，确保在采取任何行动前与受影响的居民进行充分的协商。
   • 建立沟通机制：学校可以建立与居民的定期沟通机制，如召开居民座谈会、设立意见箱等，以便及时了解居民的需求和关切，并作出相应的回应和调整。
   • 增强透明度：学校应增强其行动的透明度，及时向居民公开相关信息，如校园建设规划、噪音管理措施等，以便居民了解并参与决策过程。

如果您作为居民遇到了学校未与您协商的情况，建议您首先尝试与学校进行沟通，表达您的关切和诉求。如果沟通无果，您可以收集相关证据并寻求法律援助，以维护自己的合法权益。如果您有任何具体的法律问题或需要进一步的法律建议，请直接向我咨询。