结论：体育课上跑步相撞造成对方骨折，是否需要赔偿需根据具体情况判断，主要考量是否存在过错及过错程度。以下从不同角度进行分析：
一、过错责任原则下的分析
过错认定：
- 在体育课上跑步相撞，若因一方违反运动规则（如故意冲撞、恶意阻挡）或未尽到合理的注意义务（如突然变向、未观察周围环境）导致对方骨折，则该方存在过错。
- 若双方均正常跑步，未违反规则且已尽到合理注意义务，因意外因素（如地面湿滑、视线受阻）导致相撞，则双方可能均无过错。
责任承担：
- 存在过错：根据《中华人民共和国民法典》第一千一百六十五条，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。因此，有过错的一方需根据过错程度承担相应的赔偿责任。
- 无过错：若双方均无过错，根据《中华人民共和国民法典》第一千一百八十六条，受害人和行为人对损害的发生都没有过错的，依照法律的规定由双方分担损失。这通常适用于公平责任原则，即双方根据实际情况分担部分损失，但具体分担比例需由法院根据案件具体情况裁量。
二、学校责任的分析
学校安全保障义务：
- 学校作为教育机构，对在校学生负有安全保障义务。若学校未尽到教育、管理职责（如未提供安全的运动环境、未对学生进行必要的安全教育、未及时制止危险行为等），导致学生在体育课上受伤，学校可能需承担相应的赔偿责任。
学校责任与过错方责任的关系：
- 若学校存在过错，且该过错与学生的受伤存在因果关系，学校需承担与其过错程度相适应的赔偿责任。
- 若同时存在过错方（如故意冲撞的学生），则学校与过错方可能需根据各自的过错程度承担按份责任。
三、建议与措施
及时救治与证据收集：
- 受伤后应立即送医治疗，并保存好医疗记录、费用单据等证据。
- 收集现场照片、视频、目击者证言等证据，以证明事故发生的经过及各方过错情况。
协商与调解：
- 双方可尝试通过协商或调解解决赔偿问题，以节省时间和成本。
- 若协商或调解无果，可依法向人民法院提起诉讼。
法律咨询与诉讼：
- 在处理此类纠纷时，建议咨询专业律师，以了解自身权益及可能的法律后果。
- 若需通过诉讼解决，应准备充分的证据材料，并遵循法律程序进行诉讼。
总结：体育课上跑步相撞造成对方骨折，是否需要赔偿需根据具体情况判断。若存在过错方，则过错方需承担相应的赔偿责任；若双方均无过错，则可能根据公平责任原则分担损失。同时，学校若未尽到安全保障义务，也可能需承担相应的赔偿责任。在处理此类纠纷时，建议及时救治、收集证据，并咨询专业律师以维护自身权益。