在学校摔倒受伤，责任归属需视具体情况而定，一般可能由学校或自己负责，也可能双方都有一定责任。以下从不同角度进行分析：
学校责任角度
- 学校未尽到安全保障义务
- 根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。例如，学校的教学设施存在安全隐患，如楼梯扶手松动、地面湿滑且未设置警示标志等，导致学生摔倒受伤，学校未及时排查和消除这些隐患，就可能被认定为未尽到安全保障义务，需要承担相应责任。
- 责任比例：在这种情况下，学校通常需要承担主要责任，具体比例会根据实际情况，如学校过错的严重程度、学生受伤的后果等，由法院综合判断确定。
- 学校组织活动时未尽到管理职责
- 如果学校组织学生进行体育活动、课外活动等，在活动过程中，学校老师未对学生进行必要的安全教育和指导，或者未在现场进行合理的组织和管理，导致学生摔倒受伤，学校也可能需要承担责任。比如，学校组织篮球比赛，老师未提醒学生注意安全，也未在场地周围设置防护措施，学生在比赛中摔倒受伤，学校就可能因未尽到管理职责而被认定有过错。
- 责任比例：同样，责任比例会根据学校的过错程度等因素来确定，可能承担主要或部分责任。
学生自身责任角度
- 学生自身存在过错
- 如果学生是因为自身故意或重大过失导致摔倒受伤，那么学生自己需要承担相应责任。例如，学生在校园内故意奔跑、打闹，不顾周围环境，自己不小心摔倒受伤，这种情况下，学生自身存在明显过错，应自行承担主要责任。
- 责任比例：学生可能需要承担大部分甚至全部责任，具体取决于其过错的严重程度。
- 学生已尽到合理注意义务
- 若学生已经尽到了合理的注意义务，但由于不可预见、不可避免的因素导致摔倒受伤，比如突然被其他同学碰撞（该同学非故意且无重大过失），此时学生自身没有过错，一般不需要承担责任，但可能需要根据公平原则等，由相关方分担部分损失。不过这种情况相对复杂，需要结合具体证据和实际情况来判断。
双方都有责任角度
在实际生活中，还可能存在学校和学生双方都有一定过错的情况。比如，学校的教学设施存在一定瑕疵，但并非完全不能使用，而学生自身在行走时也没有注意观察环境，导致摔倒受伤。这种情况下，学校和学生都需要根据各自的过错程度承担相应的责任，具体责任比例会由法院根据双方的过错大小、因果关系等因素进行综合判定。
建议：如果在学校摔倒受伤，首先应及时就医治疗，保留好相关的医疗记录、费用单据等证据。然后，可以与学校进行协商，看能否就赔偿事宜达成一致。如果协商不成，可以向教育主管部门反映情况，或者通过法律途径解决，向法院提起诉讼，由法院根据具体情况判决各方应承担的责任。如果你有相关法律问题，可以直接向我咨询。