结论：怀疑孩子被霸凌时，不建议直接在学校给孩子携带录音设备，因为这可能涉及侵犯他人隐私权等法律问题，且可能违反学校规定。不过，您可以通过合法途径收集证据，并积极与学校、教育部门或警方沟通来解决问题。

详细分析：

1. 法律角度：

   • 隐私权保护：根据我国相关法律规定，公民享有隐私权，任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。在学校给孩子携带录音设备，可能会无意中录制到其他学生的私人谈话或行为，从而侵犯他们的隐私权。
   • 证据收集的合法性：虽然您怀疑孩子被霸凌，但收集证据必须合法。非法收集的证据，如通过偷拍、偷录等方式获得的，可能在法律上不被认可，甚至可能面临法律责任。

2. 学校规定角度：

   • 学校规章制度：大多数学校都有明确的规章制度，禁止学生在校园内使用电子设备进行录音、录像等行为。违反这些规定可能会受到学校的纪律处分。
   • 校园秩序维护：学校需要维护一个良好的教学和生活秩序，允许学生随意携带录音设备可能干扰正常的教学活动，也可能引发学生之间的矛盾和冲突。

3. 建议措施：

   • 与学校沟通：首先，您可以与学校老师或管理人员沟通，反映您怀疑孩子被霸凌的情况，并请求学校进行调查和处理。
   • 寻求教育部门帮助：如果学校未能及时或有效地解决问题，您可以向当地的教育部门反映情况，请求他们介入调查和处理。
   • 报警处理：如果怀疑孩子遭受了严重的霸凌行为，如身体伤害、性侵等，您应立即报警，并配合警方进行调查。
   • 合法收集证据：在保护孩子隐私和遵守学校规定的前提下，您可以尝试通过合法途径收集证据，如与孩子沟通了解情况、保存相关聊天记录或短信等。

后续行动建议：

• 保持冷静：在处理此类问题时，保持冷静和理智至关重要。避免采取过激行为，以免对孩子造成二次伤害。
• 关注孩子心理：除了关注孩子的身体安全外，还要关注他们的心理健康。如果孩子出现焦虑、抑郁等情绪问题，应及时寻求专业心理咨询师的帮助。
• 加强法律意识：作为家长，加强自身的法律意识也很重要。了解相关法律法规和学校规定，以便在遇到问题时能够依法维权。

如果您在处理此类问题时遇到任何法律难题或需要进一步的法律建议，请直接向我咨询。