结论前置：学生家长联合给学生家长施压是否违法，需根据施压的具体行为、目的及造成的后果来综合判断，不能一概而论。以下从不同角度进行分析：

1. 若施压行为未侵犯他人合法权益：

   • 行为性质：如果家长之间的施压行为主要是通过沟通、协商等方式进行，且未涉及侮辱、诽谤、威胁等侵犯他人人格权或名誉权的行为，也未造成他人财产损失或精神损害，那么这种行为通常不构成违法。
   • 法律背景：根据《中华人民共和国民法典》中关于人格权和名誉权的规定，公民的人格尊严和名誉权受法律保护，任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。但在此情况下，若未达到侵犯的程度，则不构成违法。

2. 若施压行为侵犯他人合法权益：

   • 行为性质：如果家长之间的施压行为涉及侮辱、诽谤、威胁等，或者通过非法手段（如散布谣言、恶意举报等）对他人进行打压，导致他人名誉受损、精神受到严重伤害，甚至造成财产损失，那么这种行为就可能构成违法。
   • 法律后果：
     • 民事责任：根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，侵权人可能需要承担停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉以及赔偿损失等民事责任。
     • 行政责任：如果施压行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，如公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，那么侵权人可能会受到行政处罚，如罚款、拘留等。
     • 刑事责任：在极端情况下，如果施压行为构成犯罪，如侮辱罪、诽谤罪等，那么侵权人可能会面临刑事追究，承担刑事责任。

3. 特殊情况考虑：

   • 施压目的与手段：即使施压行为未直接侵犯他人合法权益，但如果其目的非法（如为了谋取不正当利益）或手段恶劣（如使用暴力、胁迫等），也可能受到法律的制裁。
   • 群体行为与个体责任：在家长联合施压的情况下，每个参与者的行为都可能单独构成违法或犯罪。即使某些家长只是被动参与，但如果其行为对他人造成了损害，也可能需要承担相应的法律责任。

法律建议：

• 作为家长，在处理与其他家长或学校的关系时，应保持理性、平和的态度，通过合法、合理的途径解决问题。
• 如果遇到其他家长的不当施压行为，可以首先尝试通过沟通、协商等方式解决。如果无法解决，可以向学校、教育部门或相关机构寻求帮助。
• 如果施压行为已经侵犯了自己的合法权益，应及时收集证据，并向公安机关报案或向人民法院提起诉讼，以维护自己的合法权益。

进一步思考：在处理此类问题时，除了考虑法律因素外，还应考虑教育环境、学生心理等多方面因素。家长应共同努力，营造一个和谐、健康的教育环境，促进学生的全面发展。如有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。