大学课堂骂老师是否犯法，需根据辱骂的严重程度、具体情境及造成的后果来综合判断。以下从民事、行政、刑事三个层面进行详细分析：
民事层面：
- 侵犯名誉权或人格尊严权：若学生在课堂辱骂老师，且使用了侮辱性词汇，导致老师的社会评价降低或人格尊严受损，那么该学生的行为可能构成对老师名誉权或人格尊严权的侵犯。根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，老师有权要求学生停止侵害、赔礼道歉、消除影响、恢复名誉，并可要求赔偿精神损害抚慰金。例如，学生在全班同学面前用侮辱性语言辱骂老师，导致老师在其他同学中的形象受损，即构成对老师名誉权的侵犯。
行政层面：
- 学校纪律处分：大学作为教育机构，通常会有自己的学生行为规范和管理规定。若学生辱骂老师，违反了学校的纪律规定，学校有权依据相关规定对学生进行行政处分，如警告、记过、留校察看等。这些处分旨在维护学校的正常教学秩序和师生关系。
- 教育主管部门监管：虽然大学相对独立，但教育主管部门仍对其有一定的监管责任。若学生辱骂老师的行为情节严重，且学校处理不当，教育主管部门可介入调查，并根据情况对涉事学生和学校进行监管和问责。
刑事层面：
- 可能涉嫌侮辱罪：在极为特殊的情况下，如果学生辱骂老师的行为情节特别严重，达到了侮辱罪的标准，即使用暴力或者其他方法公然侮辱他人，情节严重的，可能触犯《中华人民共和国刑法》中的侮辱罪。然而，认定构成侮辱罪有严格的条件限制，实践中学生单纯辱骂老师构成此罪的情况较为少见。但即便如此，学生也应避免任何可能触及刑事责任的辱骂行为。
建议与应对策略：
- 学生应尊重师长：作为学生，应尊重老师的劳动成果和人格尊严，避免在课堂上或任何场合辱骂老师。若对老师的教学或管理有意见，可通过正当渠道向学校反映或提出建议。
- 老师应冷静处理：若遇到学生辱骂的情况，老师应保持冷静，避免与学生发生直接冲突。可先尝试与学生沟通，了解其辱骂的原因和动机，并寻求妥善解决的方式。若沟通无果，可向学校相关部门反映情况，寻求学校的处理。
- 学校应加强教育与管理：学校应加强对学生的法制教育和道德教育，引导学生树立正确的价值观和道德观。同时，学校也应完善学生行为规范和管理规定，明确对辱骂老师等不当行为的处分措施，以维护学校的正常教学秩序和师生关系。
总之，大学课堂骂老师是否犯法需根据具体情况来判断。为避免法律风险和教育纠纷，学生应尊重师长、遵守学校规定；老师应冷静处理、寻求妥善解决方式；学校应加强教育与管理、维护正常教学秩序。如有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。