结论：小孩之间打闹弄坏东西，是否需要赔钱，需根据具体情况来确定，主要涉及赔偿责任主体的认定以及赔偿项目和标准的明确。
一、赔偿责任主体
无民事行为能力人（不满八周岁）：
- 若小孩为无民事行为能力人，其造成的损害由监护人承担侵权责任。但若监护人能够证明已尽到监护职责，可减轻其责任。
- 若该无民事行为能力人有财产，则先从其本人财产中支付赔偿费用，不足部分再由监护人赔偿。
限制民事行为能力人（八周岁以上）：
- 若小孩为限制民事行为能力人，同样由监护人承担侵权责任，监护人尽到监护职责的可减轻责任。
- 有财产的限制民事行为能力人也是先从本人财产中支付赔偿费用，不足部分再由监护人赔偿。
学校或其他教育机构：
- 若小孩是在学校或其他教育机构内打闹弄坏东西，且该机构未尽到教育、管理职责，则学校或其他教育机构也可能需要承担相应的责任。
二、赔偿项目和标准
在小孩打闹弄坏东西的情况下，赔偿项目主要涉及财产损失的赔偿，具体标准如下：
- 财产损失赔偿：
- 根据物品的实际价值进行赔偿。若物品能够修复，则赔偿修复费用；若物品无法修复或修复费用过高，则赔偿物品的实际价值或重置费用。
- 赔偿数额的确定需考虑物品的购买时间、使用状况、折旧程度等因素。
三、赔偿流程
协商解决：
- 双方家长首先尝试通过协商解决问题，就赔偿金额和方式达成一致。
第三方调解：
- 若协商不成，可寻求学校、社区居委会或人民调解委员会等机构的第三方调解。第三方调解具有中立性和专业性，有助于促成双方和解。
民事诉讼：
- 若协商和调解均无果，受损方的家长可通过法院提起民事诉讼维护权益。诉讼过程中需提供充分证据，如物品损坏的照片、购买凭证、证人证言等。
- 法院将依据证据和法律规定作出公正判决，确定赔偿责任主体和赔偿金额。
四、特殊情况说明
若打闹行为构成故意或重大过失：
- 若小孩的打闹行为构成故意或重大过失，导致物品损坏，则赔偿责任可能更加明确，且监护人可能需要承担更重的责任。
若物品具有特殊价值或意义：
- 若损坏的物品具有特殊价值或意义（如古董、艺术品、具有纪念意义的物品等），则赔偿金额可能更高，且可能需要专业的评估机构进行评估。
建议：在处理小孩之间打闹弄坏东西的问题时，家长应保持冷静和理性，以孩子的健康和权益为首要考虑。首先尝试通过协商或调解的方式解决纠纷，若无法达成一致，则可依法通过民事诉讼途径维护自身合法权益。若您有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。