高中生骂同学还录像，这一行为是否犯法，需根据具体情况来判断。以下从不同角度进行分析：
从人格权侵权角度：
- 辱骂行为：高中生辱骂同学，若言语中包含侮辱、诽谤等成分，且对同学的名誉造成了损害，那么这一行为可能构成对同学名誉权的侵犯。根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，公民的名誉权受法律保护，任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。
- 录像行为：若录像内容仅用于个人娱乐或记录，且未公开传播，一般不构成侵权。但若录像内容被公开传播，且对同学的名誉造成了进一步损害，那么录像者也可能承担相应的法律责任。
从治安管理处罚角度：
- 辱骂与录像的组合行为：如果辱骂行为情节严重，如使用暴力或者其他方法公然侮辱他人，或者捏造事实诽谤他人，且录像内容被用于传播或扩大影响，那么这一行为可能违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，面临警告、罚款或拘留等行政处罚。
从刑事责任角度：
- 极端情况：在极少数情况下，如果辱骂行为极其恶劣，如长期、持续地对同学进行辱骂，且录像内容被广泛传播，对同学的名誉造成了极其严重的损害，甚至导致同学精神失常或自杀等严重后果，那么这一行为可能构成侮辱罪或诽谤罪，需要承担刑事责任。但这种情况在高中生群体中极为罕见。
法律建议：
- 对于高中生而言，应当尊重他人的人格权，避免使用侮辱、诽谤等言语或行为对待同学。
- 如果已经发生了辱骂或录像行为，且可能对同学的名誉造成损害，建议立即停止相关行为，并向同学道歉，以减轻或消除不良影响。
- 如果同学或其家长对此事表示不满或要求追究法律责任，建议积极配合处理，并寻求法律帮助以妥善解决纠纷。
可能后果：
- 如果辱骂或录像行为被认定为侵权或违法，那么行为人可能需要承担民事责任（如赔偿损失、赔礼道歉等）、行政责任（如警告、罚款、拘留等）或刑事责任（如有期徒刑、拘役等）。但具体后果需根据行为的性质、情节和后果等因素来综合判断。
总结：高中生骂同学还录像的行为是否犯法，需根据具体情况来判断。如果行为对同学的名誉造成了损害，那么可能构成侵权或违法。因此，建议高中生尊重他人的人格权，避免发生类似行为。如果有任何法律问题或疑虑，可以直接向我咨询。