学校保健室使用无证人员是否会被开除，需结合具体情况及学校规章制度来判断，不能一概而论。以下从不同角度进行分析：
一、法律法规角度
医疗行业资质要求：
- 根据相关法律法规，从事医疗工作的人员必须具备相应的执业资格。学校保健室若提供医疗服务，其工作人员也应遵守此规定。
- 若保健室工作人员无证上岗，可能违反医疗行业的相关规定，面临行政处罚，但这并不直接等同于会被学校开除。
学校管理责任：
- 学校作为保健室的管理主体，有责任确保保健室工作人员具备合法资质。若学校明知或应知工作人员无证而仍聘用，可能承担管理责任。
- 但学校的管理责任并不直接决定是否开除无证人员，而是可能面临教育主管部门的处罚或整改要求。
二、学校规章制度角度
规章制度内容：
- 学校通常会有明确的规章制度，规定保健室工作人员的资质要求及违规处理措施。
- 若规章制度中明确规定无证人员不得从事保健室工作，且违规者将被开除，则无证人员可能面临被开除的风险。
规章制度执行：
- 规章制度的执行力度和严格程度因学校而异。有些学校可能严格执行规章制度，对无证人员采取严厉措施；而有些学校则可能采取较为宽松的处理方式。
三、实际情况与后果角度
无证人员的工作性质：
- 若无证人员仅从事非医疗性的辅助工作（如清洁、整理等），且未涉及医疗行为，则被开除的风险可能较低。
- 若无证人员从事医疗行为（如诊断、治疗等），则被开除的风险显著增加。
学校的处理态度：
- 学校在处理此类事件时，可能会考虑多种因素，如无证人员的工龄、工作表现、对学校的影响等。
- 若学校认为无证人员的行为严重违反规章制度且对学校造成不良影响，则可能采取开除等严厉措施。
法律建议
对于无证人员：
- 应尽快取得合法资质，以符合医疗行业的要求。
- 若无法取得资质，应考虑转行或从事其他非医疗性工作。
对于学校：
- 应加强保健室工作人员的资质审核和管理，确保工作人员具备合法资质。
- 若发现无证人员从事医疗工作，应及时采取措施进行整改，避免承担管理责任。
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