班长处罚同学是否违法，需根据处罚的具体内容和方式来判断。以下从不同角度进行分析：
一、法律层面
体罚或变相体罚：
- 根据《中华人民共和国未成年人保护法》与《中华人民共和国义务教育法》，无论是教职员工还是班级管理者（如班长），都不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。这些法规强调了对学生人身权利和人格尊严的保护，任何形式的体罚都是不被允许的。
- 若班长实施了体罚或变相体罚，如打骂、罚站、罚跑等，则明确违法，侵犯了学生的合法权益。
财产处罚：
- 根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，学生对自己的合法财产享有所有权，包括占有、使用、收益和处分的权利。若班长未经学生或其监护人同意，私自扣除学生的钱财或其他财物，则直接侵犯了学生的财产所有权，也是违法的。
其他非法处罚：
- 任何超出法律允许范围、侵犯学生合法权益的处罚方式，如侮辱、诽谤、限制人身自由等，都是违法的。
二、道德和教育原则层面
- 体罚或不当处罚不是一种合理或有效的教育方式。它可能对学生的身心健康造成负面影响，甚至导致更严重的纪律问题或心理创伤。
- 学校和教育者应采用积极、正面的教育方法，如鼓励、引导和支持，来帮助学生改正错误和提高自我管理能力。
三、学校管理层面
- 学校通常有自己的规章制度和管理体系，明确禁止任何形式的体罚或不当处罚行为。
- 班长的职责是协助老师进行班级管理、组织活动等，而非对同学进行惩罚。若班长实施了不当处罚，则超出了其正常管理权限范围，且违反了学校的规定。
四、可能的法律后果
- 若班长的处罚行为导致学生身体受伤或产生其他严重后果，如心理创伤、财产损失等，则可能触犯《治安管理处罚法》，涉及殴打他人、故意毁坏财物等违法行为，并需承担相应的民事赔偿责任。
- 在情节严重的情况下，如造成学生重伤或死亡，班长甚至可能涉嫌刑事犯罪，如故意伤害罪、过失致人重伤罪等。
五、建议与应对措施
- 学生应勇敢维护自己的合法权益，及时向老师、学校管理层或相关部门反映遇到的处罚情况。
- 学校应加强对班级管理的监督，确保班级管理者依法行事，保护学生的合法权益不受侵犯。
- 若班长的处罚行为已造成实际损害，学生或其家长可以寻求法律援助，通过法律途径维护自己的合法权益。
总结来说，班长处罚同学是否违法，取决于处罚的具体内容和方式。任何超出法律允许范围、侵犯学生合法权益的处罚行为都是违法的。学生应勇敢维护自己的权益，学校也应加强监管，确保校园环境的和谐与安全。若遇到相关问题，可以直接向我咨询。