核心结论：孩子在学校打架未造成实际伤害、仅产生检查费用时，赔偿责任的承担需结合具体情节和证据综合判断，一般需根据过错比例分担检查费用。以下是具体分析：

1. 责任划分原则：过错比例是关键

根据《民法典》第1165条，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。若双方均有过错（如互相推搡、言语冲突升级），则需按过错比例分担责任。例如：

• 若一方先动手，另一方被动反击，先动手方可能承担主要责任（如70%），反击方承担次要责任（如30%）；
• 若双方均无主动伤害意图，但因嬉闹过度导致冲突，可能按均等责任（各50%）分担。

需注意：学校若未尽到教育、管理职责（如未及时制止冲突、未安排教师巡查），可能需承担补充责任（《民法典》第1200条）。但实践中，学校责任需以“未尽到职责”为前提，需结合监控录像、证人证言等证据认定。

2. 赔偿范围：仅限合理检查费用

若未造成实际伤害（如无淤青、骨折等），赔偿范围通常仅限于必要的检查费用（如CT、X光等）。以下费用可能不被支持：

• 过度检查费用（如无外伤却要求全身核磁共振）；
• 营养费、误工费（家长因陪同检查产生的误工损失需单独主张，但实践中支持难度较大）；
• 精神损害抚慰金（未造成严重后果时，一般不予支持）。

建议：保留检查发票、诊断证明等证据，明确费用与冲突的关联性。若对方拒绝赔偿，可要求学校协助调解，或通过“诉前调解”程序解决（成本低、效率高）。

3. 实务操作步骤

1. 固定证据：收集监控录像、证人联系方式、检查报告及发票；
2. 协商解决：通过班主任或学校德育处组织双方家长协商，明确过错比例及赔偿金额；
3. 调解或诉讼：若协商不成，可向当地人民调解委员会申请调解，或直接向法院起诉（标的额较小可适用小额诉讼程序，一审终审）。

提示：未成年人冲突以教育为主，赔偿仅是弥补损失的手段。建议家长优先通过学校协调，避免矛盾升级。若需进一步分析责任比例或证据收集，可直接向我提问。