核心结论：要证明被告教唆孩子不见妈妈，需从直接证据和间接证据两方面入手，通过收集孩子陈述、证人证言、通信记录等证据形成完整证据链。以下是具体分析：

1. 直接证据：孩子的陈述

• 核心要点：孩子的直接陈述是最有力的证据，但需注意其年龄、表达能力及是否受外界影响。
• 操作建议：
  • 若孩子年龄较大（如8岁以上），可申请法院单独询问孩子，记录其关于“是否被教唆不见妈妈”的陈述。
  • 若孩子年龄较小，需通过录音、录像等方式固定其表达，但需确保方式合法（如不侵犯隐私权）。
  • 避免诱导性提问，保持陈述的客观性。

2. 间接证据：证人证言

• 核心要点：第三方的观察或听闻可作为辅助证据，但需证明证人与案件无利害关系。
• 操作建议：
  • 收集学校老师、邻居、亲戚等证人的证言，证明被告曾表达“不让孩子见妈妈”或类似言论。
  • 证人需出庭作证，或提供书面证言并附身份证明。
  • 注意证言的细节（如时间、地点、具体对话），增强可信度。

3. 通信记录或书面证据

• 核心要点：被告与孩子的聊天记录、短信、邮件等可能包含教唆内容。
• 操作建议：
  • 保存被告与孩子的通信记录（如微信、短信），筛选其中涉及“不见妈妈”的言论。
  • 若被告通过书面方式（如信件）教唆，需保留原件或公证复印件。
  • 注意证据的合法性，避免通过非法手段获取（如窃听）。

4. 行为证据：被告的实际行动

• 核心要点：被告是否通过行动阻止孩子见妈妈（如藏匿孩子、拒绝交接）。
• 操作建议：
  • 收集被告拒绝履行探视权交接的证据（如录音、视频、第三方见证）。
  • 若被告将孩子带至外地或隐藏，需报警并保留报警记录。
  • 结合其他证据，证明被告的行为与“教唆不见妈妈”存在关联。

5. 专家意见或心理评估

• 核心要点：若孩子出现心理问题或行为异常，可申请专家评估。
• 操作建议：
  • 向法院申请委托心理咨询师或儿童心理专家对孩子进行评估，证明其拒绝见妈妈的行为是否受外界影响。
  • 专家需出具书面报告，并出庭接受质询。

6. 证据链的完整性

• 核心要点：单一证据可能不足，需形成完整证据链。
• 操作建议：
  • 将上述证据（孩子陈述、证人证言、通信记录等）结合，证明被告存在教唆行为。
  • 避免证据之间存在矛盾，确保逻辑自洽。
  • 在诉讼中，可申请法院调查取证（如调取被告的通信记录）。

注意事项：

• 合法性：所有证据需通过合法手段获取，避免侵犯他人隐私或违反程序。
• 时效性：及时固定证据，避免因时间推移导致证据灭失。
• 专业性：若证据收集困难，可委托律师协助，通过法律程序调取关键证据。

如有进一步问题，可直接向我咨询，我会结合具体案情提供详细建议。