孩子在学校奔跑时撞到别人自己却受伤了，责任的划分需依据具体情况综合考量，以下从不同角度进行分析：
学校责任：
- 根据《中华人民共和国民法典》第一千二百条，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
- 在本案例中，若学校在课间休息或午休时间，未能有效管理学生活动，如未安排足够的教师或安保人员维持秩序，导致学生在操场等区域奔跑相撞受伤，学校可能因未尽到教育、管理职责而承担相应责任。具体责任比例需根据学校管理疏忽的程度、事故发生的具体场景等因素综合判定。例如，在长春市绿园区人民法院审理的类似案件中，学校因未尽到监护和管理义务，被判定承担30%的责任。
孩子自身责任：
- 限制民事行为能力人（如八周岁以上的未成年人）对安全隐患及危险具有相应的辨识和控制能力。若孩子在奔跑过程中未能及时观察四周、注意安全，如横穿跑道时速度过快，导致与他人相撞受伤，其自身可能存在一定过错，需承担相应责任。
- 在具体案例中，孩子的责任比例会根据其行为对事故发生的贡献程度来判定。例如，在上述长春市绿园区人民法院的案件中，受伤孩子因横穿跑道时速度过快，被判定承担30%的责任。
其他涉事孩子及其监护人责任：
- 若其他孩子在奔跑过程中也存在过错，如未注意前方情况、未及时避让等，导致与受伤孩子相撞，这些孩子及其监护人也可能需承担相应责任。
- 根据《中华人民共和国民法典》第一千一百八十八条，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。因此，若其他孩子为限制民事行为能力人，其监护人需根据孩子的过错程度承担相应的赔偿责任。例如，在长春市绿园区人民法院的案件中，两名涉事孩子及其监护人各被判定承担20%的责任。
法律建议：
- 在处理此类事故时，建议首先收集相关证据，如监控视频、目击者证言、医疗记录等，以明确事故发生的经过和各方责任。
- 其次，可以与学校、其他涉事孩子及其监护人进行协商，尝试达成和解协议，以快速解决纠纷。
- 若协商无果，可以考虑通过法律途径解决，如向法院提起诉讼。在诉讼过程中，需依据相关法律法规和证据材料，合理主张自己的权益。
可能后果：
- 若学校被判定承担责任，可能需要支付相应的赔偿费用，包括医疗费、护理费、营养费等。
- 若其他涉事孩子及其监护人被判定承担责任，同样需要支付相应的赔偿费用。
- 对于受伤孩子而言，若其自身存在过错，可能会影响其获得的赔偿金额。同时，受伤孩子及其家庭也需承担因事故带来的身体和心理上的痛苦以及可能的长期影响。
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