在探讨教师编制中隐瞒工作经历可能带来的后果时，我们首先要明确的是，诚实信用原则是劳动法领域以及任何职业关系中的基石。对于教师这一职业而言，其工作经历不仅关乎个人能力的体现，更是用人单位评估其适应新环境、新岗位以及团队合作能力的重要依据。

一、隐瞒工作经历的法律风险

1. 合同解除风险：根据劳动法的相关规定，劳动者在应聘过程中应如实提供个人工作经历。若故意隐瞒或提供虚假信息，用人单位有权在发现后解除劳动合同，且无需支付经济补偿。如您所提到的案例中，S女士因隐瞒多段工作经历而被甲公司在试用期解除劳动关系，且法院最终判决甲公司无需支付违法解除劳动关系赔偿金。

2. 职业声誉损害：隐瞒工作经历还可能对教师的职业声誉造成负面影响。一旦被发现，不仅可能失去当前的工作机会，还可能影响未来的职业发展，因为其他用人单位在招聘时可能会对此类行为持谨慎态度。

二、对教师职业发展的长远影响

1. 适应能力与团队合作的质疑：工作经历是反映一个人适应新环境、新事物以及团队合作能力的重要指标。隐瞒工作经历可能使用人单位对教师的这些能力产生质疑，从而影响其在岗位上的表现和晋升机会。

2. 诚信问题的累积效应：在职业生涯中，诚信是建立良好职业形象的基础。一旦因隐瞒工作经历而失去诚信，这种负面印象可能会累积并影响教师在整个行业内的声誉。

三、建议与忠告

1. 如实提供工作经历：在应聘教师编制时，应如实提供个人工作经历，包括起止时间、职位、工作内容等。这不仅是对用人单位的尊重，也是对自己职业发展的负责。

2. 积极展示个人能力：除了工作经历外，教师还可以通过其他方式展示自己的专业能力和教学成果，如发表的教学论文、获得的奖项、参与的教学改革项目等。

3. 遵守职业道德与法律法规：作为教师，应时刻牢记自己的职业道德和法律法规要求，做到诚实守信、敬业爱生。

综上所述，隐瞒工作经历在教师编制中是不可取的行为。它不仅可能带来法律风险，还可能对教师的职业发展造成长远影响。因此，建议教师在应聘过程中如实提供个人工作经历，积极展示个人能力，并遵守职业道德与法律法规。