针对您提出的问题，即上三年级的孩子把别人的相机拿回来了又把照片删了已经还给别人了该怎么赔偿，以下是我的详细解答：
1. 责任主体与赔偿原则
- 责任主体：由于孩子是三年级学生，属于限制民事行为能力人，根据《中华人民共和国民法典》的相关规定，其造成的损害应由监护人（通常是父母）承担侵权责任。
- 赔偿原则：赔偿应遵循“填平原则”，即赔偿金额应足以弥补受害方因孩子行为所遭受的实际损失。
2. 赔偿范围与计算
- 相机损失：如果相机因孩子的行为而损坏，需要赔偿相机的维修费用或更换费用（如果相机无法修复）。这通常需要根据相机的实际价值、损坏程度以及维修或更换的成本来确定。
- 照片损失：对于被删除的照片，如果这些照片对受害方具有特殊价值（如家庭纪念照、重要事件记录等），且无法恢复，那么可能需要赔偿照片的精神损害或重新拍摄的费用。然而，在大多数情况下，照片的精神损害赔偿可能较难量化，且法院可能不会支持过高的赔偿请求。如果照片可以恢复（例如通过数据恢复服务），则赔偿范围可能仅限于恢复费用。
- 计算公式（以相机维修为例）：
- 赔偿金额 = 相机维修费用（或更换费用 - 相机残值，如果相机无法修复）
- 对于照片损失，如果无法量化精神损害，可能仅需赔偿恢复费用（如果有的话）。
3. 协商与调解
- 协商：首先，建议与受害方进行友好协商，尝试达成一个双方都能接受的赔偿方案。这可以包括直接赔偿现金、提供等值服务或物品等。
- 调解：如果协商无果，可以考虑通过学校、社区调解委员会或第三方调解机构进行调解。调解是一种非诉讼的纠纷解决方式，有助于双方以更和谐的方式解决问题。
4. 法律途径
- 起诉：如果调解也未能达成一致，受害方可能会选择通过法律途径解决纠纷，即向法院提起民事诉讼。在这种情况下，法院将根据双方提供的证据和法律规定来判决赔偿金额。
- 应诉准备：作为监护人，您需要准备相关证据来证明孩子的行为并非故意或恶意，以及您已经采取了合理的措施来防止类似事件的发生。同时，您也需要准备接受法院的判决，并按照判决履行赔偿义务。
5. 预防措施与教育
- 预防措施：为了避免类似事件的再次发生，建议您加强对孩子的教育和监管，明确告知孩子哪些行为是违法的或会损害他人利益的。
- 教育孩子：通过这次事件，也是一个教育孩子的好机会。您可以与孩子一起讨论这次事件的原因、后果以及如何避免类似事件的发生，帮助孩子树立正确的价值观和道德观。
总结与建议：
- 与受害方协商：首先尝试与受害方进行友好协商，达成一个双方都能接受的赔偿方案。
- 考虑调解：如果协商无果，可以考虑通过调解来解决纠纷。
- 准备法律途径：如果调解也未能达成一致，需要做好通过法律途径解决纠纷的准备。
- 加强教育与监管：为了避免类似事件的再次发生，需要加强对孩子的教育和监管。
希望以上解答能够对您有所帮助。如果您还有其他问题或需要进一步的法律咨询，请随时向我提问。