大学生盗窃后，在符合一定条件下，仍然有上学的可能性。以下是从不同角度对此问题的详细分析：

一、法律层面

从法律角度来看，犯罪行为虽然会带来相应的法律后果，但并不当然剥夺受教育权。根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，会受到相应的刑事处罚。然而，这些法律条款并未明确禁止犯罪者继续接受教育。因此，在刑满释放后，如果符合入学条件，大学生仍然有权利进入各类学校学习。

二、学校政策层面

学校在招生时，通常会综合考量考生的全面情况，包括品德表现等。对于曾经犯盗窃罪但已改过自新、符合学校要求的学生，学校一般不会因其过往犯罪记录而拒绝录取。然而，这也取决于学校的具体招生政策及相关规定。有些学校可能会对有犯罪记录的学生持更为谨慎的态度，而有些学校则可能更加注重学生的当前表现和未来发展潜力。

建议：

• 在申请学校时，学生应主动向学校说明自己的情况，包括犯罪记录、改过自新的表现以及未来的学习规划等。
• 学生可以积极提供相关证明材料，如社区矫正证明、无犯罪记录证明（如果适用）等，以证明自己的改过自新和符合学校要求。

三、实际操作层面

在实际操作中，大学生盗窃后能否继续上学，还受到多种因素的影响，如犯罪情节的严重程度、是否积极赔偿损失、是否取得受害人的谅解等。这些因素都可能影响学校对学生的录取决策。

具体建议：

1. 积极赔偿损失：如果盗窃行为给受害人造成了经济损失，学生应积极赔偿损失，以减轻自己的过错和责任。
2. 取得受害人谅解：学生可以尝试与受害人沟通，取得其谅解，并出具谅解书。这有助于证明学生的改过自新和积极态度。
3. 遵守法律法规：在服刑期间或刑满释放后，学生应严格遵守法律法规，不再犯任何违法犯罪行为。这有助于树立学生的良好形象，并增加学校对其的信任度。

四、特殊情况考虑

对于正在服刑期间的大学生，其接受教育的机会可能会受到限制。然而，这并不意味着他们完全失去了上学的可能性。在服刑期间，学生可以通过参加监狱内的教育改造活动、自学考试等方式来提升自己的知识水平和技能能力。刑满释放后，他们仍然可以申请进入各类学校学习。