关于三十年不占岗位的教师退休后是否可以空出岗位的问题，结论上需要分情况讨论：

1. 岗位设置与聘用的基本原则：

   • 事业单位（包括学校）的岗位设置和聘用通常遵循一定的比例和结构，这是为了确保单位内部的专业技术人才分布合理，促进单位的长远发展。
   • 岗位的聘用并非随意，而是需要依据单位的岗位设置方案、个人的专业技术职称以及工作表现等多方面因素进行综合考虑。

2. 关于三十年不占岗位的教师退休后的情况：

   • 若该教师退休前未占用岗位指数：即其未实际在岗工作或未占用具体的专业技术岗位，那么其退休后自然不会直接“空出”一个原本就不存在的岗位。但这种情况可能间接为其他教师提供晋级或聘用的机会，因为整体岗位需求可能因人员减少而有所调整。
   • 若该教师退休前占用岗位指数：其退休后，该岗位指数理论上会空出，单位可以根据实际需要和岗位设置方案，重新聘用其他符合条件的教师。然而，这并不意味着可以简单地因为某教师工作满三十年就自动空出岗位，而是需要遵循单位的岗位聘用程序和规定。

3. 特殊政策与优惠：

   • 某些地区或单位可能针对长期从事专业技术工作且临近退休的教师有特殊政策或优惠，如不受岗位结构比例限制聘用到本岗位最低级等。但这类政策通常具有地域性和时效性，且需要具体查看相关政策文件。
   • 对于您提到的“让在城区工作满30年，并临近两年退休的教师不占岗位指数等方式，空出部分岗位指数”的建议，这并非普遍做法，而是需要单位与上级部门沟通并争取优惠政策。

4. 实际操作与建议：

   • 在实际操作中，单位应依据相关法律法规和政策文件，结合自身实际情况，制定合理的岗位设置和聘用方案。
   • 对于临近退休的教师，单位可以与其进行沟通，了解其退休后的意愿和计划，以便更好地安排岗位和人员。
   • 如果您作为教师或单位管理人员，对此类问题有具体疑问或需求，建议直接查阅相关政策文件或咨询当地人社部门或教育主管部门，以获取更准确和权威的信息。

总结来说，三十年不占岗位的教师退休后是否可以空出岗位，并非一个简单的“是”或“否”的问题，而是需要依据单位的岗位设置方案、个人的实际情况以及相关政策文件进行综合考虑。如果您对此类问题有进一步疑问或需要具体法律建议，可以直接向我咨询。