两个学生在学校损坏公物，应根据各自的责任大小承担相应的赔偿责任。具体分析如下：

一. 责任划分与赔偿原则

1. 共同责任：若两个学生共同导致公物损坏，他们应根据各自的责任大小共同承担赔偿责任。这意味着，如果两个学生都有过错，且过错程度相当，则他们可能平均分担赔偿费用。
2. 单独责任：如果能明确区分是哪个学生的行为导致公物损坏，那么应由该学生单独承担赔偿责任。

二. 赔偿处理流程

1. 调查核实：学校应首先进行调查，核实公物损坏的具体情况，包括损坏程度、损坏原因以及责任归属等。
2. 确定赔偿金额：根据公物的实际价值、损坏程度以及修复成本等因素，确定合理的赔偿金额。
3. 协商赔偿：学校应与学生及家长进行协商，明确赔偿责任和赔偿金额，并签订赔偿协议。
4. 执行赔偿：学生及家长应按照赔偿协议履行赔偿责任，支付赔偿费用。

三. 特殊情况处理

• 如果两个学生都是未成年人，且无法独立承担经济赔偿责任，那么他们的法定监护人（通常是父母）需要代为承担民事赔偿责任。
• 如果损坏行为涉及金额较大或存在其他严重情节，学生及监护人可能还需面临刑事责任的追究。

四. 结论与建议

我建议，在处理两个学生在学校损坏公物的事件时，学校应秉持公平合理的原则，充分考虑学生的过错程度、公物的实际价值以及修复成本等因素，确定合理的赔偿方案。同时，也应加强日常管理，提高学生的公共财物保护意识，减少类似事件的发生。如有进一步需要，您可以继续咨询我。