核心结论：针对小孩偷拿他人两次游戏币的行为，需结合行为性质、年龄、后果等因素综合处理，具体可分为以下几种情况：

1. 若小孩未满8周岁（无民事行为能力人）

• 法律定性：根据《民法典》第20条，8周岁以下儿童实施的偷拿行为，因缺乏认知和控制能力，不构成违法或犯罪，但属于“不良行为”。
• 处理建议：
  • 家长责任：家长需立即制止行为，向被侵权方（游戏币所有者）道歉并赔偿损失（如返还游戏币或等价金钱）。
  • 教育引导：通过讲故事、模拟场景等方式，帮助孩子理解“偷拿”的错误性，培养物权意识。
  • 预防措施：加强日常监管，避免孩子接触易引发偷拿行为的场景（如无人看管的游戏机室）。

2. 若小孩已满8周岁未满18周岁（限制民事行为能力人）

• 法律定性：根据《民法典》第19条，8-18周岁儿童实施的偷拿行为，需结合其年龄、智力判断是否“与其年龄、智力相适应”。若游戏币价值较低（如几十元），可能不构成违法；若价值较高（如数百元），可能涉及“盗窃”行为，但因年龄因素不承担刑事责任，需承担民事赔偿责任。
• 处理建议：
  • 家长责任：

       - 主动联系被侵权方，协商赔偿（如返还游戏币或等价金钱）。
       - 若对方报警，家长需配合调查，并表明积极赔偿的态度。
    

  • 教育引导：

       - 严肃指出行为错误，结合法律后果（如“偷拿可能被警察教育”）和道德层面（如“伤害他人感情”）进行教育。
       - 可通过让孩子参与家务劳动、用零花钱赔偿等方式，强化责任意识。
    

  • 预防措施：

       - 关注孩子社交圈，避免与有不良行为的孩子交往。
       - 定期与孩子沟通，了解其需求和情绪，及时疏导。
    

3. 若行为已造成严重后果（如游戏币价值高、多次偷拿）

• 法律定性：即使小孩未达刑事责任年龄（16周岁），若偷拿行为频繁或涉及金额较大，可能被认定为“严重不良行为”，根据《预防未成年人犯罪法》第41条，公安机关可责令家长加强管教，必要时可由政府收容教养（但实践中极少适用）。
• 处理建议：
  • 家长责任：

       - 立即停止行为，向被侵权方书面道歉并全额赔偿。
       - 若对方坚持追究，可主动联系社区、学校或警方介入调解。
    

  • 专业干预：

       - 若孩子存在持续偷拿、说谎等行为，可能涉及心理问题（如品行障碍），建议咨询儿童心理医生。
       - 可联系学校心理老师或社区工作人员，共同制定行为矫正计划。
    

4. 若对方要求过度赔偿或威胁

• 法律提醒：被侵权方有权要求返还游戏币或等价赔偿，但无权要求超额赔偿（如“精神损失费”）或威胁、侮辱小孩及家长。
• 处理建议：
  • 保留证据（如监控录像、证人联系方式）。
  • 若对方行为过激，可报警或通过法律途径（如起诉）维护权益。

总结：小孩偷拿游戏币的行为，核心在于通过“赔偿+教育”纠正错误，避免升级为更严重的问题。家长需承担首要责任，既要弥补对方损失，也要通过科学方法引导孩子建立正确的价值观。若行为反复或后果严重，建议及时寻求专业帮助。如有进一步疑问，可直接向我咨询。