若孩子被告敲诈，家长需冷静应对，从核实指控真实性、收集证据、寻求法律帮助、配合调查及关注孩子心理五个方面着手处理。以下是具体分析：

1. 核实指控真实性
   首先需确认“被告敲诈”的具体情况：是他人正式向公安机关报案，还是学校、社区等场合的口头指控？若已进入司法程序（如警方立案），需尽快通过合法途径（如联系办案机关）了解案件细节，包括指控依据、证据类型等。若仅为口头争议，需进一步调查事实经过，避免误判。

2. 收集证据与事实梳理
   无论指控是否成立，均需全面收集证据：

   • 孩子侧证据：与孩子的沟通记录（如聊天记录、书面陈述），确认其是否实施过威胁、索要财物等行为，以及行为动机（如玩笑、纠纷报复等）；
     
   • 对方侧证据：要求指控方提供敲诈的直接证据（如威胁录音、转账记录、证人证言等），分析证据合法性及关联性；
     
   • 第三方证据：如学校监控、同学证言等，还原事件全貌。
     若孩子未实施敲诈，需通过证据证明其无罪；若存在误解或轻微过失，可准备解释材料。

3. 寻求专业法律帮助
   敲诈勒索罪的认定需满足“以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟方法，强行索要财物”的要件。未成年人犯罪的刑事责任年龄为16周岁（已满14不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡等八类罪才负刑责），但若孩子未达刑事责任年龄，可能面临行政处罚或批评教育。
   建议立即联系律师，由律师协助分析案件定性、证据效力，制定辩护策略（如主张无罪、情节显著轻微等），并在必要时与办案机关沟通。

4. 配合调查与程序参与
   若案件进入刑事程序，家长作为法定代理人需配合警方调查，但需注意：

   • 避免让孩子单独接受询问，可要求律师在场；
     
   • 不隐瞒事实，但也不主动提供可能对孩子不利的猜测性陈述；
     
   • 若收到《取保候审决定书》等法律文书，需按要求履行义务。

5. 关注孩子心理与教育
   无论案件结果如何，孩子可能因被指控产生心理压力。家长需：

   • 与孩子坦诚沟通，倾听其感受，避免指责；
     
   • 必要时寻求心理咨询帮助，防止抑郁、焦虑等情绪；
     
   • 结合案件反思家庭教育，引导孩子树立正确的价值观和法律意识。

特别提醒：若孩子确实存在不当行为（如因纠纷索要财物），需通过法律程序解决争议，同时加强教育，避免类似行为再次发生。如有进一步疑问，可直接向我咨询具体法律问题。