代课期间的工作时间在退休时能否算工龄，主要取决于是否能提供与学校存在劳动关系的有效证据，以及该段时间的工作是否是其工资收入的全部或主要来源，并需考虑地区政策及具体规定。以下是详细分析：

一. 工龄认定原则及政策依据

1. 连续工龄定义：工龄是指职工以工资收入为生活资料的全部或主要来源的工作时间。连续工龄是指职工在本单位连续工作的时间，包括前后两个工作单位可以合并计算的工作时间。
2. 政策依据：根据原国家教委《关于民办教师工龄计算问题的复函》（〔86〕教计字179号），民办教师（含代课教师）在被招收录用为国家正式职工或经组织批准进入学校学习后成为国家正式职工的，其最后一次任民办教师的工作时间可与后续工作时间合并计算为连续工龄。

二. 劳动关系与连续性要求

1. 劳动关系证明：要证明代课期间的工作能计入工龄，必须提供与学校存在劳动关系的有效证据，如代课合同、工资单、代课证等。这是认定工龄的关键。
2. 工作连续性：工龄的计算通常要求工作时间具有连续性。如果代课期间出现中断，且中断不符合政策规定的合并计算条件，那么中断前的工作时间通常不被计入工龄。

三. 具体情况分析

• 符合政策与组织批准：若代课教师是通过正规招录、调动等程序进入企业或其他单位工作，且代课期间无中断，其代课时间有可能被认定为连续工龄。
• 工资收入来源：如果代课期间的工作是代课老师工资收入的全部或主要来源，这也有助于工龄的认定。
• 缺乏组织批准或自行离职：若代课教师是自行离职后再到其他单位工作，且没有相关组织的批准文件，其代课时间通常不能计算为退休时的连续工龄。

四. 解决途径与建议

1. 查询档案资料：建议向当地教育部门或人事档案管理部门咨询，查阅自己的档案资料，确认是否有相关的批准文件或记载。
2. 提供证据与申诉：在申请退休时，向相关部门提供与学校存在劳动关系的有效证据。如果对工龄认定结果有异议，可依据相关政策和证据提出申诉，要求重新审核认定。

综上所述，代课期间的工作时间在退休时能否算工龄，需综合考虑多个因素。我建议代课教师在工作期间妥善保留相关证据，并在退休前咨询当地教育部门或人社部门，以确保自己的权益得到准确认定。如有进一步需要，您可以继续咨询我。