学校以延迟交三方协议为由延毕，这一做法是否合理，需结合具体情况与学校规定来判断，不能一概而论。以下从不同角度进行分析：
一、学校规定与协议内容
学校规定：首先，需要查看学校关于毕业的具体规定。有些学校可能明确规定，学生必须在特定时间内提交三方协议或其他相关材料，否则将影响毕业。如果学校有此类明确规定，并且学生确实未能按时提交，那么学校以此为由延毕，在规定层面可能是合理的。
协议内容：其次，要审视三方协议的具体内容。三方协议通常涉及学生、学校和用人单位三方，其中可能包含关于毕业时间、提交材料等方面的约定。如果协议中明确规定了提交三方协议的时间，并且学生未能遵守，那么学校依据协议条款采取延毕措施，也是有一定依据的。
二、合理性分析
程序正当性：即使学校有规定或协议有约定，学校在采取延毕措施时，也应遵循正当程序。这包括提前通知学生、给予学生申诉或解释的机会等。如果学校未经充分沟通或未遵循正当程序就单方面决定延毕，那么这一做法的合理性就值得质疑。
学生权益保护：从学生权益保护的角度来看，学校应充分考虑学生的实际情况和困难。如果学生因不可抗力或其他合理原因未能按时提交三方协议，学校应给予一定的宽限期或提供其他解决方案，而不是直接采取延毕措施。
教育目的与效果：教育的目的是培养学生的综合素质和能力，而不是简单地通过毕业来衡量。如果学校过于强调形式上的规定而忽视了学生的实际需求和成长，那么这种做法可能并不符合教育的初衷。
三、建议与措施
与学校沟通：如果你认为学校的延毕决定不合理，首先应尝试与学校进行沟通，了解具体原因和依据，并表达自己的观点和诉求。
查看相关规定：仔细查阅学校的毕业规定和三方协议的具体内容，确保自己了解并遵守了所有要求。
寻求法律援助：如果与学校沟通无果，且你认为自己的权益受到了侵害，可以考虑寻求法律援助或咨询专业律师，以维护自己的合法权益。
学校以延迟交三方协议为由延毕是否合理，并没有一个绝对的答案。它取决于学校的具体规定、三方协议的内容以及学校采取措施的程序正当性等多个因素。如果你对此有疑问或担忧，建议直接与学校沟通并寻求专业法律意见。有问题可以直接向我咨询，我会为你提供专业的法律建议。