未成年犯罪出狱后十九周岁可以上学吗-王思宇律师｜法行宝

1、政策支持：国家对有违法犯罪经历的未成年人实行“教育、感化、挽救”政策，保障其复学、升学权利。2、义务教育保障：未完成义务教育的，社区矫正机构和教育部门应提供条件，监护人保证入学。3、入学建议：可联系当地教育部门或学校了解入学政策和程序。

未成年犯罪出狱后十九周岁可以上学吗-王思宇律师

您好，关于未成年犯罪出狱后是否可以上学的问题，我可以给您一个详细且深入的解答。首先，国家对违法犯罪的未成年人一贯实行“教育、感化、挽救”的政策。这意味着，即使未成年人有过违法犯罪的经历，他们在复学、升学、就业等方面仍然享有与其他未成年人同等的权利，不应受到歧视。这是国家政策的具体体现，也是保障未成年人权益的重要一环。具体来说，对于解除收容教养、劳动教养、依法免予刑事处罚、判处非监禁刑罚、判处刑罚宣告缓刑、假释或者刑罚执行完毕的未成年人，他们都有权利继续接受教育，包括复学和升学。这一权利是受到法律保护的，任何单位和个人都不得剥夺。以实际案例来说，比如之前有报道过的失足少年刑满释放后，在法院的助力下重返课堂的情况。法院会积极与教育部门沟通，为这些未成年人提供继续学习的机会，确保他们的学籍能够得到妥善处理，使他们能够顺利回到学校继续接受教育。此外，为了保障涉罪未成年人的权益，一些地方的高级人民法院还出台了相关实施意见，明确提出要保障涉罪未成年人免受歧视，依法实现在复学、升学、就业等方面的同等权利。这些实施意见还提出了具体的措施，如建立未成年人案件“绿色通道”，实行优先分案、优先开庭、优先调判、优先送达的“四优先”制度，以及进一步提升未成年人犯罪记录封存工作的规范化水平等。综上所述，未成年犯罪出狱后是可以上学的，他们在复学、升学等方面享有与其他未成年人同等的权利。如果您或您身边的人有类似的情况，可以积极与当地的教育部门或法院沟通，寻求帮助和支持。希望这个解答能够对您有所帮助。

未成年犯刑事案出来后，通常是可以继续上学的。以下是对这一问题的详细解答：法律层面分析受教育权利保障：根据相关法律法规，未成年人有接受义务教育的权利，这是国家保障的基本权益。即使未成年人犯罪，也不应直接剥夺其受教育的权利。学籍保留与复学：对于受到刑事强制措施影响的未成年在校生，人民法院在作出最终判决之前，不得取消其学籍。未成年被判缓刑后，其学籍不受影响，有权继续上学，且学校和社会应给予他们充分的支持和帮助。法律原则与目的：对未成年犯罪者，法律强调教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。保障未成年缓刑人员接受教育的合法权益，有助于其重新融入社会，预防再次犯罪。实际操作层面分析学校责任与义务：学校应保障未成年缓刑人员接受教育的权利，不得拒绝其复学。学校应配合相关部门和家长，为这些学生提供必要的教育和帮助。家长陪同与监管：未成年缓刑人员在上学期间，家长可能需要陪同，以确保其不离开学校去其他地方。家长应加强对孩子的监管和教育，帮助其树立正确的价值观和人生观。社会支持与帮扶：社会各界应共同努力，为未成年缓刑人员提供一个良好的学习环境。教育部门、学校、家庭和社会组织应建立帮扶机制，提供心理辅导、学习指导等支持。综合建议未成年犯刑事案出来后继续上学，不仅符合法律法规的规定，也是对其进行教育、感化、挽救的重要一环。学校、家庭和社会应共同努力，为这些未成年人提供一个良好的学习环境，帮助他们重新融入社会。同时，家长和学校也应加强沟通和合作，共同关注未成年人的成长和发展。如果你或你的家人面临类似情况，请放心，法律保障了未成年缓刑人员接受教育的权利。如有任何具体法律问题或需要进一步的帮助，请直接向我咨询。

未成年人刑事拘留后，通常是可以继续上学的。以下从法律层面和实际操作层面为你详细分析：法律层面分析刑事拘留的性质与影响：刑事拘留是刑事诉讼中的一种强制措施，用于限制犯罪嫌疑人的自由，以便进行侦查活动。它并不等同于有罪判决，因此，从法律层面来说，刑事拘留本身不会对孩子的学籍或教育权利产生直接影响。父母的刑事拘留记录，并不会直接出现在孩子的学籍或教育档案中，学校在招生、入学等过程中，一般不会因此拒绝孩子入学。相关法律法规保障：根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对违法犯罪的未成年人应坚持教育为主、惩罚为辅的原则。未成年人在复学、升学等方面享有与其他未成年人同等的权利，任何单位和个人不得对其进行歧视。特别地，对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院判决生效前，不得取消其学籍；被依法判处缓刑的未成年学生，一般也不予开除。这些规定确保了未成年人在接受法律制裁的同时，能够继续接受教育。实际操作层面分析学校责任与支持：学校有责任保障未成年学生的受教育权，包括那些因父母被刑事拘留而可能面临困境的学生。学校应提供必要的支持和帮助，如心理辅导、学习指导等，以确保这些学生能够顺利完成学业。在义务教育阶段，学校必须保障未成年学生接受义务教育的权利，不得拒绝其复学。在非义务教育阶段，虽然学校有一定的自主权，但基于保护未成年人的原则和相关法律规定，学校也应在条件允许的情况下，允许这些学生继续上学。家长陪同与沟通：如果未成年人因父母被刑事拘留而需要上学，家长可能需要与学校沟通，说明情况，并寻求学校的理解和支持。在某些情况下，家长可能需要陪同孩子上学，以确保其安全和学习秩序。同时，家长也应关注孩子的心理状态，及时与孩子沟通，减轻其心理负担，并寻求专业的心理辅导和帮助。潜在间接影响与应对：尽管刑事拘留本身不会直接影响孩子上学，但可能会通过经济、心理等方面带来间接影响。例如，家庭经济状况可能因父母被拘留而受到影响，进而影响孩子在教育资源上的获取。为了应对这些潜在影响，家长可以提前规划，确保孩子的基本生活和学习需求得到满足。同时，也可以寻求社会各界的帮助和支持，如申请教育救助、寻求心理咨询等。总结与建议：未成年人刑事拘留后，通常是可以继续上学的。学校、家庭和社会应共同努力，为这些未成年人提供一个良好的学习环境，帮助他们树立正确的价值观和人生观。如果家长或孩子面临相关问题或困惑，可以直接向我咨询，我会根据具体情况提供专业的法律建议和帮助。

未成年坐牢出来后，依然享有继续接受教育的权利，这是受到法律保护的。具体来说，可以从以下几个方面来详细解释：一、法律保障根据相关法律法规，未成年社区矫正对象在复学、升学等方面依法享有与其他未成年人同等的权利。这意味着，无论他们之前是否犯过罪，都有权利回到学校继续接受教育，任何单位和个人都不得歧视他们。二、犯罪记录封存制度我国实行了未成年人犯罪记录封存制度。这一制度旨在保护未成年人的隐私和未来，避免他们因犯罪前科而受到歧视。具体来说，如果未成年人在犯罪时未满十八周岁，且被判处五年有期徒刑以下刑罚，那么他们的犯罪记录应当被封存。这意味着，在一般情况下，这些记录不会被向任何单位和个人提供，从而保障了未成年人能够平等地享有与其他正常人一样的权利，包括接受教育的权利。三、实际操作中的支持社区矫正机构的配合：对于未完成义务教育的未成年社区矫正对象，社区矫正机构会通知并配合教育部门为其完成义务教育提供条件。这包括提供必要的学习资源、协助解决学习中的困难等。监护人的责任：未成年社区矫正对象的监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。这是监护人的法定义务，也是保障未成年人受教育权的重要一环。学校的接纳：学校作为教育机构，有责任接纳所有符合入学条件的学生，包括那些曾经犯过罪但已经改过自新的未成年人。学校应当为他们提供平等的学习机会和资源，帮助他们重新融入社会。四、特殊情况下的处理当然，如果未成年人在服刑期间或出狱后再次犯罪，或者发现之前有漏罪且刑罚相加超过五年，或者被判处五年以上刑罚等情况，那么他们的犯罪记录可能会被解除封存。但在这些特殊情况下，也并不意味着他们就完全失去了接受教育的权利。只是，他们可能需要面对更多的挑战和困难，需要更多的社会支持和帮助。总结来说，未成年坐牢出来后依然可以读书，这是受到法律保护的。他们享有与其他未成年人同等的受教育权，任何单位和个人都不得歧视他们。同时，我们也应该给予他们更多的理解和支持，帮助他们重新融入社会，成为有用之才。

未成年小孩在监外执行期间是可以上学的。这一结论主要基于以下几点法律背景和考虑：一、法律保障受教育权根据《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律，未成年人享有受教育的权利，这一权利不应因犯罪而被随意剥夺。监外执行作为一种特殊的刑罚执行方式，并未剥夺未成年罪犯的受教育权。因此，从法律层面讲，未成年小孩在监外执行期间是有权上学的。二、监外执行的具体限制与上学活动范围限制：监外执行的人不得离开长时间居住地或户口所在地，如需离开必须事先向执行机关报告并获得批准。这一限制主要针对的是成年罪犯，对于未成年学生而言，上学通常被视为在其居住地或户口所在地的合理活动范围，因此一般不会受到此限制的严重影响。行为限制：在监外执行期间，被执行人必须遵守法律法规，不得参与任何违法犯罪活动。这一要求对于所有监外执行的罪犯都适用，包括未成年学生。只要他们遵守法律法规，不参与违法活动，就不会因为上学而违反监外执行的规定。学校与教育机构的配合：学校和相关教育机构有责任配合司法机关，对监外执行的学生进行必要的监管和教育。这意味着学校不仅不会歧视这类学生，反而会为他们提供必要的支持和帮助，确保他们能够顺利完成学业。三、实际案例与操作在实际操作中，未成年罪犯在监外执行期间上学的情况并不罕见。只要他们符合学校的录取标准，且能够遵守监外执行的相关规定，学校通常会为他们提供平等的受教育机会。此外，如果因特殊情况无法回到原学校，教育部门也会协调安排到专门的工读学校就读，以保障他们的受教育权。四、建议与注意事项遵守规定：未成年罪犯在监外执行期间必须严格遵守相关规定，包括活动范围限制和行为限制等。只有遵守规定，才能确保自己的受教育权不受影响。积极沟通：如果未成年罪犯在上学过程中遇到任何问题或困难，应及时与学校、教育机构或司法机关沟通，寻求必要的支持和帮助。珍惜机会：上学是未成年罪犯改过自新、健康成长的重要途径。他们应珍惜这一机会，努力学习知识、掌握技能，为未来的发展奠定基础。如有任何法律疑问或需要进一步的法律帮助，请直接向我咨询。我会根据你的具体情况，提供专业、全面的法律建议。

您好，针对您提出的“未满十八岁判缓刑是否可以继续上学”的问题，我可以明确地告诉您，未满十八岁被判缓刑的未成年人是可以继续上学的。首先，我们需要了解国家对违法犯罪的未成年人所持有的政策态度。国家一贯实行“教育、感化、挽救”的政策，对于解除收容教养、劳动教养、依法免予刑事处罚、判处非监禁刑罚（包括缓刑）、假释或者刑罚执行完毕的未成年人，他们在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利，不受歧视。这一政策体现了国家对未成年人成长的关怀和保护，旨在帮助他们重新融入社会，开始新的生活。其次，从法律层面来看，《未成年人保护法》也明确规定了未成年人依法平等地享有各项权利，不因各种原因（包括违法犯罪经历）而受到歧视。这意味着，即使未成年人因犯罪被判缓刑，他们仍然享有受教育的权利，学校和其他教育机构不得因此拒绝他们入学或剥夺他们的学习机会。此外，对于未成年人犯罪的问题，我们也需要理性看待。虽然未成年人犯罪是一个严重的社会问题，但并不能因此就剥夺他们受教育的权利。相反，通过教育和感化，我们可以帮助他们认识到自己的错误，改正行为，重新回归社会。而继续上学，正是他们接受教育、改正错误、重新开始的重要途径之一。最后，我想强调的是，对于被判缓刑的未成年人来说，继续上学不仅有助于他们的个人成长和发展，也有助于社会的和谐稳定。因此，我们应该积极支持和鼓励他们继续接受教育，为他们提供一个良好的学习和成长环境。综上所述，未满十八岁被判缓刑的未成年人是可以继续上学的，这是国家政策、法律规定以及社会关怀的共同体现。希望这个解答能够对您有所帮助。如果您还有其他问题或需要进一步的帮助，请随时告诉我。

关于未成年犯罪取保候审期间是否可以上学的问题，这主要取决于取保候审的具体条件以及学校的相关规定，但通常情况下，未成年在取保候审期间是可以继续上学的。以下是对此问题的详细解答：首先，取保候审是刑事诉讼中的一种强制措施，它允许犯罪嫌疑人在不被羁押的情况下，等待审判或进一步调查。对于未成年人而言，由于其身心发育尚未成熟，且往往具有更好的改造可能性，因此在取保候审期间，通常会尽量减少对其正常生活和学习的影响。其次，从法律角度来看，取保候审并不直接剥夺未成年人的受教育权。除非有特定的限制条件，如禁止离开指定区域、禁止接触特定人员等，且这些条件与上学产生直接冲突，否则未成年人应当有权继续接受教育。再者，学校方面，除非有明确的法律规定或学校规章制度禁止取保候审的未成年学生继续上学，否则学校通常不会拒绝其入学或要求其退学。学校作为教育机构，有责任为所有符合条件的学生提供教育服务，包括那些处于特殊法律状态下的学生。然而，也需要注意到，取保候审期间，未成年人仍需遵守一定的规定和限制，如按时报到、不得离开指定区域等。如果这些规定与上学时间或地点产生冲突，未成年人及其家长或监护人应及时与相关部门和学校沟通，寻求解决方案。最后，我想强调的是，无论未成年人是否处于取保候审期间，我们都应关注其身心健康和全面发展。对于犯罪的未成年人，我们更应给予关爱和帮助，引导他们认识错误、改正错误，并重新融入社会。综上所述，未成年犯罪取保候审期间通常是可以上学的，但需遵守相关规定和限制，并与相关部门和学校保持沟通。如有任何疑问或需要进一步的帮助，请随时咨询法律专业人士或相关部门。

结论是：未成年在判刑2年后，即使17岁且初中还没毕业，仍然有权利继续上学，并且应当积极争取受教育的机会。法律背景与依据受教育权：根据我国《宪法》和《教育法》的相关规定，公民有受教育的权利和义务。这一权利并不因个人是否犯罪或正在服刑而受到剥夺。对于未成年人而言，受教育权更是受到法律的特别保护。未成年人保护：我国《未成年人保护法》明确规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家、社会、学校和家庭应当尊重和保障未成年人的受教育权。这意味着，即使未成年人犯罪，其受教育权也不应被剥夺。服刑期间的教育：在服刑期间，监狱等执行机关也有义务为罪犯提供必要的教育条件，包括文化教育、职业技能培训等，以帮助他们更好地回归社会。对于未成年罪犯，这一义务更为突出。实际情况与建议与执行机关沟通：如果未成年罪犯正在服刑，其家属或监护人应积极与执行机关（如监狱、看守所等）沟通，了解罪犯在服刑期间的教育情况，并争取为其提供更好的教育条件。回归社会后的教育：如果未成年罪犯已经服刑完毕并回归社会，其仍有权利继续接受教育。此时，家属或监护人可以协助其联系学校或教育机构，了解入学条件和程序，并帮助其完成入学手续。心理支持与辅导：对于未成年罪犯而言，犯罪经历和服刑经历可能对其心理造成一定影响。因此，在继续接受教育的过程中，家属或监护人还应关注其心理状况，必要时可寻求专业心理辅导或支持。可能的法律后果与注意事项法律后果：如果未成年罪犯在服刑期间或回归社会后被剥夺受教育权，其家属或监护人可以依法向相关部门投诉或寻求法律援助，以维护其合法权益。注意事项：在继续接受教育的过程中，未成年罪犯应遵守学校或教育机构的规章制度，认真学习，努力提升自己的文化素养和职业技能。同时，家属或监护人也应给予其足够的关爱和支持，帮助其更好地融入社会。最后，我想强调的是，受教育权是每个人的基本权利，不应因个人是否犯罪或正在服刑而受到剥夺。如果您或您身边的人有类似情况，欢迎直接向我咨询，我会根据具体情况提供更详细的法律建议。

未成年在缓刑期间是可以继续上学的，这一结论基于多方面的法律保障和实际操作考虑，以下为你详细阐述：法律层面保障《中华人民共和国未成年人保护法》的明确规定：该法强调对违法犯罪的未成年人应坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对于依法免予刑事处罚、判处非监禁刑罚、判处刑罚宣告缓刑等情形的未成年人，在复学、升学等方面享有与其他未成年人同等的权利，任何单位和个人不得对其进行歧视。这一规定从法律层面为未成年缓刑人员接受教育提供了坚实的保障。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定：对于被采取刑事强制措施的未成年学生，人民法院判决生效前不得取消其学籍；被依法判处缓刑的未成年学生，一般也不予开除。这一规定确保了未成年人在接受法律制裁的同时，能够继续接受教育，不因犯罪行为而失去学习的机会。学籍与刑罚关系的明确界定：被判处拘役、有期徒刑以上刑罚的未成年人才会被开除学籍，而缓刑不被视为“有期徒刑以上刑罚”。因此，未成年被判缓刑后，其学籍不受影响，有权继续上学。实际操作层面考虑学校的责任与义务：义务教育阶段：学校必须保障未成年缓刑人员接受义务教育的权利，不得拒绝其复学。同时，学校应配合相关部门和家长，为这些学生提供必要的教育和帮助，确保其顺利完成学业。非义务教育阶段：虽然学校在此阶段有一定的自主权，但基于保护未成年人的原则和相关法律规定，学校也应在条件允许的情况下，允许未成年缓刑人员继续上学，并提供必要的支持和辅导。家长陪同与监管要求：未成年缓刑人员在上学期间，家长可能需要陪同，以确保其不离开学校去其他地方。这是因为该未成年人虽可上学，但仍处于缓刑考验期，有一定的行动限制和监管要求。教育部门的统筹协调：教育部门应对未成年缓刑人员的教育问题进行统筹协调，指导学校做好相关工作。例如，建立专门的帮扶机制，提供心理辅导、学习指导等支持；同时，加强对学校的监督检查，确保学校切实履行保障未成年缓刑人员受教育权的责任。特殊情况与注意事项学校政策差异：虽然法律没有禁止缓刑学生上学，但具体能否继续上学还需参考学校的规章制度和政策。一些学校可能会基于维护校园秩序和安全的考虑，对缓刑学生的入学或在校学习设置一定的条件或程序。如果遇到此类情况，建议与学校积极沟通，了解具体政策，并寻求教育部门的帮助。个人表现影响：缓刑学生在校期间的表现也是决定其能否继续上学的关键因素。如果他们能够遵守学校的规章制度，努力学习，积极参与校园活动，那么他们完全有可能像其他正常学生一样完成学业。反之，如果表现不佳，可能会面临学校的纪律处分或开除学籍等后果。未成年在缓刑期间是可以继续上学的，且学校和社会应给予他们充分的支持和帮助。如果遇到任何法律问题或困惑，可以直接向我咨询，我会为你提供专业的法律建议和帮助。

未成年触犯刑法后，一般情况下是可以继续上学的，但具体能否继续以及后续的学习安排会受到多种因素的影响。以下从不同角度为你详细分析：法律层面教育权保障：根据我国相关法律法规，未成年人享有受教育的权利，这一权利并不因其触犯刑法而自动剥夺。教育是未成年人的基本权利，也是国家和社会应尽的责任。特殊教育措施：对于触犯刑法的未成年人，如果其犯罪情节较轻，或者具有悔罪表现，且符合相关条件，可能会被判处缓刑、管制等非监禁刑。在这种情况下，未成年人通常可以继续在原学校就读，或者根据教育部门的安排，转入专门的工读学校或其他教育机构接受教育。如果未成年人被判处监禁刑，如有期徒刑等，在服刑期间，其受教育权仍会得到一定程度的保障。监狱等执行机关会提供必要的教育条件，如开设文化课、职业技能培训等，以帮助未成年人继续学习，提升自我。实际执行层面学校态度：未成年人触犯刑法后，原学校可能会根据其犯罪情节、社会影响以及学校规章制度等因素，综合考虑是否允许其继续就读。如果学校认为该未成年人的行为对校园安全、学生心理健康等造成了严重影响，可能会拒绝其继续就读。但更多情况下，学校会秉持教育挽救的原则，给予未成年人改过自新的机会，允许其继续在学校接受教育。社会支持：未成年人触犯刑法后，其家庭、社区以及相关社会组织应给予必要的支持和帮助。这包括提供心理辅导、法律援助、教育指导等，以帮助未成年人重新融入社会，继续接受教育。后续影响与建议学业影响：未成年人触犯刑法后，无论是否继续在原学校就读，都可能会面临一定的学业压力和心理挑战。因此，需要家庭、学校和社会共同努力，为其提供必要的支持和帮助，确保其学业不受太大影响。法律建议：如果未成年人触犯刑法，家长或监护人应尽快咨询专业律师，了解相关法律程序和权利义务，为未成年人争取最有利的法律后果。同时，应积极配合司法机关和教育部门的工作，确保未成年人能够继续接受教育，重新融入社会。总结来说，未成年触犯刑法后，其受教育权并不会自动剥夺，但具体能否继续上学以及后续的学习安排会受到法律、学校态度以及社会支持等多种因素的影响。如果你或你身边的人遇到类似情况，可以直接向我咨询，我会根据具体情况为你提供专业的法律建议和帮助。

未成年犯罪嫌疑人或被告人在刑事案件处理期间，在符合法定条件的情况下，可以申请继续读书。具体分析如下：法律对未成年人受教育权的保护根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三条，国家保障未成年人享有受教育权，不受非法侵犯。即使未成年人涉嫌刑事犯罪，其受教育权仍受法律保护，司法机关在处理案件时需兼顾这一权利。取保候审期间的读书申请若未成年人被取保候审（即暂时释放，等待审判），根据《刑事诉讼法》第六十七条，取保候审需满足“不致发生社会危险性”等条件。在此期间，若符合以下情形，可申请继续读书：案件性质较轻（如初犯、偶犯、过失犯罪）；未成年人表现良好，无逃跑、再犯罪风险；学校同意接收，并配合司法机关监督（如定期汇报思想、行为）。操作建议：由监护人向办案机关（如公安局、检察院）提交书面申请，说明读书必要性，并附学校接收证明。办案机关审查后，若认为无社会危险性，可能批准。判决后的读书可能性若未成年人被判处缓刑（即有条件地不执行刑罚），根据《刑法》第七十五条，缓刑犯需遵守“遵守考察机关规定”等条件。在此期间：若学校同意，且考察机关（如社区矫正机构）认可，可继续读书；若被判处实刑（如收监执行），则需在监狱内接受义务教育或职业教育（根据《监狱法》第七十五条，监狱需组织罪犯学习文化、技术）。例外情形：若犯罪情节严重（如暴力犯罪、团伙犯罪），或学校明确拒绝接收，可能无法继续原校读书，但可申请转入专门学校或通过其他途径学习。特殊程序：附条件不起诉若未成年人涉嫌《刑事诉讼法》第二百八十二条规定的犯罪（如故意伤害、盗窃等），且可能判处一年有期徒刑以下刑罚，符合起诉条件但有悔罪表现的，检察院可作出附条件不起诉决定（考察期六个月至一年）。在此期间：未成年人需遵守考察规定（如定期报告、参加公益活动）；若表现良好，考察期满后检察院可能不起诉，此时可正常返校读书。关键点：需积极配合考察，争取不起诉结果。温馨提示：具体能否读书需结合案件性质、未成年人表现、学校态度及司法机关意见综合判断；监护人应主动与办案机关、学校沟通，提交书面申请及证明材料；若遇到阻碍，可要求司法机关出具书面拒绝理由，依法维权。如有进一步疑问（如具体案件操作、材料准备等），可直接向我提问，我会结合案情详细解答。

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