关于《刑事诉讼法》的教学要求，可以从以下几个角度进行阐述：

1. 掌握基本理论与制度：

   • 学生需要深刻理解《刑事诉讼法》的基本原则，如无罪推定、证据裁判、直接言词原则等，这些是刑事诉讼的基石。
   • 熟悉刑事诉讼的基本制度，包括管辖、回避、辩护、证据、强制措施、审判程序等，确保对刑事诉讼流程有全面认识。

2. 理解诉讼参与人的权利与义务：

   • 学生应明确犯罪嫌疑人、被告人、被害人、证人等诉讼参与人的法律地位及其享有的权利和应承担的义务。
   • 特别是辩护制度，包括辩护人的权利、辩护的种类（自行辩护、委托辩护、法律援助辩护）以及辩护策略等。

3. 掌握证据的收集、审查与运用：

   • 学习证据的种类、收集方法、审查判断标准以及证据的运用规则。
   • 理解证据链的构建，以及如何通过证据来证明案件事实。

4. 熟悉刑事诉讼程序：

   • 掌握立案、侦查、起诉、审判（一审、二审、再审）、执行等各个阶段的程序规定。
   • 理解不同诉讼阶段的特点、任务以及相互之间的衔接关系。

5. 了解刑事诉讼的特别程序：

   • 如未成年人刑事案件诉讼程序、附带民事诉讼程序、刑事和解程序、缺席审判程序等。
   • 这些特别程序有其独特的规则和要求，学生需要有所了解并能正确应用。

6. 培养法律思维与实践能力：

   • 通过案例分析、模拟法庭等方式，培养学生的法律思维能力和解决实际问题的能力。
   • 强调法律职业道德和职业操守的重要性，培养学生的法律责任感和社会责任感。

7. 关注刑事诉讼法的修改与动态：

   • 随着社会的发展和法律的进步，《刑事诉讼法》也在不断更新和完善。
   • 学生应关注最新的法律修改和司法解释，确保所学知识与时俱进。

综上所述，《刑事诉讼法》的教学要求旨在培养具备扎实理论基础、熟悉诉讼程序、掌握证据规则、具备法律思维和实践能力的专业人才。如果你对《刑事诉讼法》的具体内容或应用有疑问，可以直接向我咨询，我会尽力为你解答。