针对“双师型”教师认定造假所需承担的责任，我们可以从相关政策和法规中推导出一些结论。
首先，从教育部办公厅发布的《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》中，我们可以明确“双师型”教师认定的严肃性和重要性。该通知强调，要严格标准要求，坚持把师德师风作为衡量“双师型”教师能力素质的第一标准，并强化对思想政治素质和师德素养的考察。对于师德考核不合格者，在影响期内不得参加“双师型”教师认定，已认定的还应予以撤销。这显示了对于“双师型”教师认定的严谨态度和对于造假行为的零容忍。
其次，虽然该通知中并未直接提及造假行为的具体法律责任，但我们可以参照教育部办公厅印发的《关于防范和惩治教育统计造假弄虚作假责任制规定(试行)》来理解。该规定明确指出，为防范和惩治教育统计造假、弄虚作假，各级教育行政部门及其工作人员在统计工作中应遵守相关法律法规，确保统计数据的真实性。对于违反统计法及其他相关规定，利用虚假统计资料骗取荣誉称号、物质利益或者职务晋升的，应依法追究其责任。
结合这两份文件，我们可以推断，“双师型”教师认定造假同样属于教育领域的弄虚作假行为，应受到相应的责任追究。具体来说，如果教师在“双师型”教师认定过程中提供虚假信息或资料，一旦被查实，可能会面临以下后果：
综上所述，“双师型”教师认定造假是一种严重的违规行为，不仅损害了教育的公平性和公正性，也破坏了“双师型”教师认定的权威性和公信力。因此，广大教师应严格遵守相关规定，诚实守信地参与认定工作，共同维护教育的良好秩序和形象。