结论前置：未成年人需要法律给予特殊保护，主要是因为他们身心发育尚未成熟，自我保护能力较弱，且作为国家和民族的未来，他们的健康成长关乎社会的长远发展。

详细分析：

1. 未成年人的身心特性：

   • 未成年人正处于身心发展的关键时期，生理上尚未完全发育，对许多危险和风险的认知及应对能力有限。
   • 心理上，未成年人的认知体系、价值观念等尚未完全形成，易受外界不良因素的影响，如网络暴力、校园欺凌等。

2. 法律对未成年人的特殊关怀：

   • 法律通过一系列特殊规定，如民法典中的未成年人保护条款，为未成年人提供了全方位的法律保障。
   • 这些条款旨在确保未成年人在成长过程中，其合法权益不受侵害，如受教育权、健康权、财产权等。

3. 家庭、学校与社会的共同责任：

   • 家庭作为未成年人的第一道保护屏障，承担着监护和教育的重任。
   • 学校则负责为未成年人提供安全的教育环境，防止校园伤害事件的发生。
   • 社会各界也应共同参与，形成全社会关注的未成年人保护体系。

4. 预防与矫治并重：

   • 法律不仅关注对未成年人的保护，还致力于预防未成年人犯罪。
   • 通过规定教育、矫治等措施，引导未成年人树立正确的价值观和行为准则，减少违法犯罪行为的发生。

5. 国际法与国内法的双重保障：

   • 保护未成年人是国际法和国内法共同的要求。
   • 我国通过立法和实践，积极履行国际公约和条约中规定的保护未成年人权益的义务。

综上所述，未成年人需要法律给予特殊保护，这是基于他们自身的身心特性、法律对未成年人的特殊关怀、家庭学校与社会的共同责任、预防与矫治并重的原则以及国际法与国内法的双重保障。这些特殊保护措施旨在确保未成年人能够健康成长，成为社会的有用之才。